用兩個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米長(zhǎng)的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，如圖所示，則這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（　�。�
分析：用2個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，方法只有一種，拼成后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（5×2）厘米，寬是5厘米，然后根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行解答．
解答：解：[5+（5×2）]×2
=[5+10]×2
=15×2
=30（厘米）；
答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30厘米．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生利用拼成后圖形的長(zhǎng)和寬，然后根據(jù)周長(zhǎng)公式進(jìn)行解答的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形這個(gè)長(zhǎng)方形的面積為
50平方厘米
50平方厘米
，周長(zhǎng)為
30厘米
30厘米
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用三種不同的色紙剪成大、小、中三個(gè)正方形，把它們部分疊合地放在桌面上（如圖所示），遮蓋了桌面65平方厘米．如果大正方形的邊長(zhǎng)為7厘米，中正方形的邊長(zhǎng)為5厘米，小正方形的邊長(zhǎng)為3厘米，且有兩層色紙遮蓋的部分分別為6平方厘米，4平方厘米、2平方厘米．那么有三層色紙遮蓋的部分面積為
6
6
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：042

一種用塑料棒圍成的等腰三角形學(xué)具，已知它的兩條邊長(zhǎng)為10厘米、5厘米，做3個(gè)這樣的學(xué)具需要塑料棒多長(zhǎng)?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

材料：兩種不同顏色的紙各剪出8個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正三角形和5個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方形。

拼法：(1)用2個(gè)正方形和3個(gè)正三角形將A點(diǎn)圍起來(lái)(圖a)；

(2)再用2個(gè)正方形和3個(gè)正三角形將B點(diǎn)圍起來(lái)(圖b)；

(3)用同樣的方法，再將C點(diǎn)圍起來(lái)(圖c)。

自我創(chuàng)新：(1)用同樣的方法，再將D點(diǎn)圍起來(lái)，你能接著拼下去嗎?

(2)你覺(jué)得還可以怎樣調(diào)整圖案?試一試。

(3)你還能拼出什么圖形?試一試。

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