把一張紙平均分成8份,每份是這張紙的
 
,寫作
()
()
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知:把個(gè)數(shù)或一些物體看作是一個(gè)整體,把它平均分成若干份表示這樣的一份或幾份的數(shù),把一張紙平均分成8份,每份是這張紙的八分之一,再根據(jù)分?jǐn)?shù)的寫法寫出這個(gè)分?jǐn)?shù)即可.
解答: 解:把一張紙平均分成8份,每份是這張紙的八分之一,寫作
1
8

故答案為:八分之一,
1
8
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算,要求列綜合算式或方程
(1)一個(gè)數(shù)的20%是100,這個(gè)數(shù)的
3
5
是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
5
8
比20少4,這個(gè)數(shù)是多少?
(3)
3
5
減去
1
2
除以5的商,所得的差乘
6
7
,積是多少?
(4)
1
8
加上
1
6
的和乘一個(gè)數(shù),等于
3
4
,這個(gè)數(shù)是多少?

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小麗從家去學(xué)校,往西北方向走了1000米,她從學(xué);丶覒(yīng)該往
 
方向走
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把轉(zhuǎn)盤分成四個(gè)區(qū)域(如圖).
①轉(zhuǎn)動(dòng)指針10次,指針會(huì)經(jīng)常停在
 
區(qū)域里.
②轉(zhuǎn)動(dòng)指針,指針停在
 
區(qū)域和
 
區(qū)域的可能性差不多.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是在方格紙上畫出的三角形,若(0,0)表示A點(diǎn),(2,3)表示B點(diǎn),那么C點(diǎn)的位置可以表示為( 。
A、(3,1)
B、(1,3)
C、(4,0)
D、(3,0)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的大正方形平均分成4個(gè)小正方形,每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

同一平面內(nèi)的位置關(guān)系有
 
 
兩種.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

電器廠生產(chǎn)了一批MP3.如果每盒裝6個(gè),可裝53盒還剩5個(gè).如果每盒裝8個(gè),能裝
 
盒,還剩
 
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
100
和1%都是分母為100的分?jǐn)?shù),它們表示的意義完全相同.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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