蜻蜓的實際長度是60毫米.量出圖中蜻蜓的長度,求這幅圖的比例尺是多少?
考點(diǎn):比例尺
專題:比和比例
分析:根據(jù)比例尺的意義作答,即比例尺是圖上距離與實際距離的比.
解答: 解:經(jīng)測量得出圖中蜻蜓的長度是30毫米,
30毫米:60毫米=1:2,
答:這幅圖的比例尺是1:2.
點(diǎn)評:本題主要考查了比例尺的意義,注意圖上距離與實際距離的單位要統(tǒng)一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地農(nóng)業(yè)土地利用情況如表.
代碼 土地利用情況 百分比
P 棄耕地 48.3%
Q 園藝農(nóng)業(yè) 23.8%
R 魚塘 19.8%
S 果園 7.4%
T 雜糧 0.7%
上面的數(shù)據(jù)反映了什么問題?請說說你的想法.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓錐形小麥堆,占地120平方米,高1.5米,每立方米小麥重0.75噸,現(xiàn)用6輛載重300千克的卡車同時運(yùn).幾次可運(yùn)完?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算體積
(1)一個長方體,長18厘米,寬12厘米,高15厘米.
(2)一個正方體,棱長是16分米.
(3)一個長方體,底面積是30平方分米,高7分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按下面的步驟計算,再把最后的得數(shù)與開頭的數(shù)比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

生活中還有哪些反比例的例子,你能舉出幾個?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

算一算.
5
7
+
5
6
+
2
7
+
1
6
5
8
×
1
9
×
4
5
3
4
×
2
5
+
3
4
×
3
5
3
4
×
5
7
×
4
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)從,沿格線可以怎么走?大約要走多少厘米?
(2)從,沿格線可以怎么走?大約要走多少厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個鐵皮制成的禮品盒,用繩子扎好,如圖所示,求:
(1)共用去繩子多少厘米?
(2)至少用多少平方厘米鐵皮?
(3)體積是多少立方厘米?

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