甲、乙兩人加工300個同樣的零件，甲10分鐘內(nèi)完成6個，乙在5分鐘內(nèi)完成6個，求：
（1）甲、乙兩人完成300個零件的速度比；
（2）甲、乙兩人完成300個零件的時間比．

解：（1）（6÷10）：（6÷5），
=0.6：1.2，
=1：2；
答：甲、乙兩人完成300個零件的速度比是1：2．

（2）[（10÷6）×300]：[（5÷6）×300]，
=[×300]：[×300]，
=500：250，
=2：1．
答：甲、乙兩人完成300個零件的時間比是2：1．
分析：（1）要求甲、乙兩人完成300個零件的速度比，也就是完成1個零件的速度比，先求出完成1個零件各自的速度，相比即可；
（2）由題意，先分別求出甲、乙兩人完成1個零件的時間，再求出甲、乙兩人完成300個零件的時間，相比即可．
點(diǎn)評：通過本題發(fā)現(xiàn)：甲、乙兩人完成300個零件的速度與時間成反比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解決生活中的數(shù)學(xué)問題
（1）一個長方體的長和寬都是
3
8
分米，高是寬的
2
3
．這個長方體中最小的那一個面的面積是多少？
（2）某廠生產(chǎn)一種機(jī)床，次品臺數(shù)是正品臺數(shù)的
1
9
．后來經(jīng)過復(fù)查，發(fā)現(xiàn)正品機(jī)床中又有一臺不合格，這時，次品臺數(shù)是正品臺數(shù)的
3
22
，這批機(jī)床一共有多少臺？
（3）甲、乙兩個車間共同加工一批零件．已知甲車間生產(chǎn)零件數(shù)的
1
3
與乙車間生產(chǎn)零件數(shù)的
2
5
相等．完成任務(wù)時，乙車間共生產(chǎn)零件900個，甲車間共生產(chǎn)零件多少個？
（4）要修一條水渠，已經(jīng)修了它的
2
5
，再修300米，就能修好這條水渠的
1
2
．這條水渠全長多少米？
（5）慢車速度是快車的
5
7
，兩車從甲、乙兩站同時開出相向而行，在離中點(diǎn)36千米處相遇．相遇時快車行駛了多少千米？
（6）實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組人數(shù)是科技組的
8
9
，科技組人數(shù)是體育組的
5
6
．美術(shù)組有40人，體育組有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人加工300個同樣的零件，甲10分鐘內(nèi)完成6個，乙在5分鐘內(nèi)完成6個，求：
（1）甲、乙兩人完成300個零件的速度比；
（2）甲、乙兩人完成300個零件的時間比．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解決生活中的數(shù)學(xué)問題
（1）一個長方體的長和寬都是
3
8
分米，高是寬的
2
3
．這個長方體中最小的那一個面的面積是多少？
（2）某廠生產(chǎn)一種機(jī)床，次品臺數(shù)是正品臺數(shù)的
1
9
．后來經(jīng)過復(fù)查，發(fā)現(xiàn)正品機(jī)床中又有一臺不合格，這時，次品臺數(shù)是正品臺數(shù)的
3
22
，這批機(jī)床一共有多少臺？
（3）甲、乙兩個車間共同加工一批零件．已知甲車間生產(chǎn)零件數(shù)的
1
3
與乙車間生產(chǎn)零件數(shù)的
2
5
相等．完成任務(wù)時，乙車間共生產(chǎn)零件900個，甲車間共生產(chǎn)零件多少個？
（4）要修一條水渠，已經(jīng)修了它的
2
5
，再修300米，就能修好這條水渠的
1
2
．這條水渠全長多少米？
（5）慢車速度是快車的
5
7
，兩車從甲、乙兩站同時開出相向而行，在離中點(diǎn)36千米處相遇．相遇時快車行駛了多少千米？
（6）實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組人數(shù)是科技組的
8
9
，科技組人數(shù)是體育組的
5
6
．美術(shù)組有40人，體育組有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：解答題

我國研制“神舟”七號飛船，某單位甲、乙兩人分別接到300個零件和240個零件的加工任務(wù)，求甲、乙兩人一共需加工零件多少個？

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同步練習(xí)冊答案