1.20、5.020、4.3000三個數(shù)中“0”去掉，不會改變數(shù)的大小．
 
（判斷對錯）
考點：小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題：小數(shù)的認識
分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可．
解答： 解：1.20、5.020、4.3000三個數(shù)中“0”去掉，不會改變數(shù)的大小，說法錯誤，因為5.020去掉“0”后變?yōu)?.2，小數(shù)的大小發(fā)生了變化；
故答案為：×．
點評：解答此題應(yīng)明確：只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把4個同樣大的正方體擺成右邊的樣子，下面的圖形分別是從哪一面看到的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求作圖并回答問題． 
①車站在學(xué)校的北偏
 
米處．
②兒童樂園在學(xué)校的南偏西45度5千米處．
③醫(yī)院與學(xué)校的距離是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有6噸鋼材平均分8次運完，每次運
 
噸，每次運這批鋼材的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今天是周四，8天后是周
 
，接著再過36天是周
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24×3×2的積與24×6的積相等．…
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
4
的分數(shù)單位是
 
，它在加上
 
這樣的分數(shù)單位就成為最小的合數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

時針走一圈就是一天．
 
   （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校進行廣播體操比賽匯演，采用了方隊的形式，已知每一個方隊有5行，每行8人，3個這樣的方隊有
 
人．

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