圖中的長方體和正方體都是由棱長l cm的小正方體擺成的.

長:
3
3
cm  長:
3
3
cm  長:
2
2
cm
寬:
2
2
cm  寬:
3
3
cm  寬:
2
2
cm
高:
2
2
cm  高:
3
3
cm  高:
4
4
cm.
分析:觀察圖形,分別數(shù)出它們的長寬高上各有幾個(gè)小正方體,即可得出長寬高的值.
解答:解:觀察圖形可知,第一個(gè)長方體的長寬高分別是:3厘米、2厘米、2厘米;
第二個(gè)正方體的棱長是3厘米;
第三個(gè)長方體的長寬高分別是:2厘米、2厘米、4厘米.
故答案為:3,2,2;3,3,3;2,2,4.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明確長方體的長寬高的定義,數(shù)出長寬高上的小正方體的個(gè)數(shù),即可得出它們的值.
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我會(huì)算
(1)求下面長方體和正方體的表面積和體積,單位:厘米


(2)用短除法求下列各組數(shù)的最大公約數(shù)或最小公倍數(shù).


(3)下圖是某校課外活動(dòng)小組人數(shù)情況的統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問題.

①圖中每個(gè)小格代表
10人
10人

②各小組中人數(shù)最多的是
繪畫
繪畫
組,人數(shù)最少的是
舞蹈
舞蹈
組.
③參加籃球組的人數(shù)比參加書法組的多
20
20
人.
④根據(jù)以上條形統(tǒng)計(jì)圖填寫下面的統(tǒng)計(jì)表(單位:人).
繪畫組 舞蹈組 籃球組 書法組 合唱組 合計(jì)

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