“手腦并用”畫一畫:
(1)量出下面這個角的度數(shù).
(2)過A點畫出ι2的垂線.
考點:角的度量,過直線上或直線外一點作直線的垂線
專題:作圖題
分析:(1)用量角器的圓點和角的頂點重合,0刻度線和角的一條邊重合,另一條邊在量角器上的刻度就是該角的度數(shù).據此解答.
(2)把三角板的一條直角邊與已知直線l2重合,沿直線移動三角板,使三角板的另一條直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊,向已知直線畫直線即可.
解答: 解:
點評:(1)本題考查了學生測量角的能力,注意測量中的兩個重合.
(2)本題考查了學生垂線的作法,培養(yǎng)學生的作圖能力.
練習冊系列答案
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10
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解方程:
x
0.5
÷
1
4
=
0.15
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