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19．要反映班里“優(yōu)秀”“良好”“合格”人數占全班人數的百分比，應繪制（　　）
A．條形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖C．扇形統(tǒng)計圖

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．

解答 解：根據統(tǒng)計圖的特點可知：要反映班里“優(yōu)秀”“良好”“合格”人數占全班人數的百分比，應繪制扇形統(tǒng)計圖；
故選：C．

點評 此題應根據條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．列式計算．
（1）1.45與85.5的和減去3.5與0.45的和，差是多少？
（2）129與126的差除它們的和，商是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

10．a：b=$\frac{4}{5}$，b是a的125%√．（判斷對錯）

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7．在比例尺為1：2000000的地圖上，量得北京到天津乙的距離是2.5厘米，兩地的實際距離是50千米．

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14．把15：27的前項加上15，要是比值不變，后項也應加上27．√．（判斷對錯）

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4．如圖是南湖農場蔬菜種植面積情況統(tǒng)計圖．  
①這是一幅扇形統(tǒng)計圖．
②已知西紅柿的種植面積為5.5公頃，三種蔬菜種植的總面積是11公頃．
③黃瓜的種面積和茄子的種面積的比是2：1．
④黃瓜的種面積是3.3公頃．

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11．把下面的小數化成最簡分數：
0.6﹦
0.85=
3.6=
0.05=

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8．畫出一個長4厘米，寬2厘米，高3厘米的長方體．

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9．如果甲數÷乙數=1.42，則甲數÷乙數的10倍=0.142．

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