下面的每個(gè)圖都是用上面的積木搭成的。求它們的高度各是多少？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?常熟市）如圖，方格紙的每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1的正方形，A，B兩點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上，A點(diǎn)的位置可以用（1，1）表示；B點(diǎn)的位置可用（2，3）表示．現(xiàn)在要在小方格的頂點(diǎn)上找到C點(diǎn)，連接AB，AC和BC后得三角形，且三角形ABC的面積為2．請(qǐng)你找出5個(gè)符合條件的C點(diǎn)，并在下面用數(shù)對(duì)表示出各點(diǎn)的位置．
C1
（3，1）
（3，1）
C2
（0，3）
（0，3）
C3
（4，3）
（4，3）
C4
（5，1）
（5，1）
C5
（1，5）
（1，5）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題．
四年級(jí)一班的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，全班都達(dá)到及格線以上，具體統(tǒng)計(jì)如下圖：

（1）請(qǐng)?jiān)诳v軸括號(hào)內(nèi)標(biāo)出每個(gè)刻度表示的數(shù)．
（2）已知在及格段的女生人數(shù)是5人，請(qǐng)?jiān)趫D上用表示出來(lái)，將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）這個(gè)班有
36
36
人，成績(jī)?cè)?!--BA-->
良好
良好
段的女生人數(shù)最多，獲得優(yōu)秀的男生比女生多
1
1
人．
（4）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？（至少提1個(gè)問(wèn)題）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1的正方形，A點(diǎn)的位置是（1，4），B點(diǎn)的位置是（2，2）．現(xiàn)在要在小方格的頂點(diǎn)上找到C點(diǎn)，連接AB、AC和BC后得三角形，且三角形ABC的面積為2．請(qǐng)你標(biāo)出5個(gè)符合條件的C點(diǎn)，并在下面用數(shù)對(duì)表示出各點(diǎn)的位置．
C1（1，0），C2（3，4），C3（0，2），C4（4，2），C5（5，0）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有很多白色或黑色的棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體．取其中的27個(gè)，拼成一個(gè)棱長(zhǎng)是3厘米的大正方體，每個(gè)面都各用2個(gè)黑色的小正方體拼成相同的圖案，見(jiàn)例圖．例圖中正方體的每一個(gè)面的圖案相同，用8個(gè)或9個(gè)黑色的小正方體就可以拼成例圖中的大正方體．除例圖之外，還可以用27塊小正方體拼成每面是其它圖案的大正方體，且大正方體六個(gè)面的圖案相同．請(qǐng)回答：
（1）拼成的大正方體的每一個(gè)面的圖案，有可能是下面①-⑦圖的那些圖形？
（2）在上一問(wèn)中可以按要求拼成的大正方體各用了幾個(gè)黑色的小正方體？

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同步練習(xí)冊(cè)答案