2
3
=
=
  
4
6
＜
＜
 
9
12
．
分析：利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或除以同一個數(shù)（零除外），分?jǐn)?shù)大小不變，然后再比較大小即可做出此題．
解答：解：

2
3
=
2×2
3×2
=
4
6
；
2
3
=
2×4
3×4
=
8
12
；
因為
2
3
=
4
6
=
8
12
＜
9
12

所以
2
3
=
4
6
＜
9
12
；
故答案為：
2
3
=
4
6
＜
9
12
點評：此題主要考查分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用和大小比較方面的知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計算
2.32×6=
5.98÷0.23=
0.46×0.04=
3.09÷1.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小小知識窗，顯我本領(lǐng)強．
口算23×20時，可以這樣想：因為23×2=46，所以23×20=
460
460
，也可以這樣想：20個20是
400
400
，3個20是
60
60
，加起來是
460
460
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)列1，2，4，5，10，11，22，23，46，47…，它形成的規(guī)律：第2項等于第1項加1的和，第3項等于第2項的2倍，第4項等于第3項加1的和，第5項等于第4項的2倍，…，如此繼續(xù)下去，得到上面的數(shù)列．那么，這個數(shù)列的第100項的個位數(shù)字是（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
3
與
4
6
相等，但它們的分?jǐn)?shù)單位不等．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上埴上“＞”“＜”或“=”．
32-8
 
25    		 29+9
 
36   
37-16
 
37+16    		 27+27
 
28+26
23+23
 
92-46    		 52-25
 
35-16．

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