在一張地圖上有一線段比例尺,在這張地圖上量得寧波到上海的距離為12厘米,寧波到上海的實際距離是
 
千米.
考點:圖上距離與實際距離的換算(比例尺的應(yīng)用)
專題:比和比例應(yīng)用題,圖形與位置
分析:根據(jù)比例尺的意義,知道在圖上1厘米代表實際距離是30千米,現(xiàn)在知道寧波到上海的圖上距離是12厘米,求寧波到上海的實際距離,即求12個30千米是多少,根據(jù)乘法的意義,用乘法解答即可.
解答: 解:30×12=360(千米)
答:寧波到上海的實際距離是360千米.
故答案為:360.
點評:此題主要考查圖上距離和實際距離的換算,明確圖上1厘米代表實際距離是30千米,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖

(1)指針從“1”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°后指向
 

(2)指針從“1”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后指向
 

(3)指針從“4”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)
 
度指向“9”
(4)指針從“4”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)
 
 度指向“12”
(5)指針從“1”轉(zhuǎn)到“8”可以怎樣旋轉(zhuǎn)?(寫出兩種方法)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從正面看的物體是,它一定是由4個大小一樣的正方體擺成的.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1是1,2,3,4,5…的最大公因數(shù)
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

蘋果重x千克,西瓜的重量是蘋果的4倍,那么4x表示
 
,x+4x表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長方體的12條棱中,長、寬、高各有4條.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一封從臺州寄往“山東省濟(jì)南市歷下區(qū)解放路小學(xué)”的信,郵政編碼是250014,其中“25”表示
 
,“250”表示
 
,“2500”表示
 
,“14”表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
2
÷
3
4
×
4
7
=
 
×
 
×
 
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個平行四邊形被分成一個三角形和一個梯形兩部分(如圖,單位:厘米).已知它們的面積相差15.9平方厘米,這個梯形的上底是
 
厘米.

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