有A、B兩個(gè)村莊，中間有一條小河．現(xiàn)在兩村各想挖一條水渠與小河相通．請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)最佳的挖渠方案，在圖上表示出來(lái)．如果這幅圖的比例尺是1：40000，計(jì)算出所挖水渠的長(zhǎng)度．
分析：先過(guò)兩村分別向小河作垂線，然后用尺子量出垂線的長(zhǎng)度，要求這條水渠實(shí)際長(zhǎng)有多少米，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”，代入數(shù)值，計(jì)算即可．
解答：解：如圖所示：

0.8÷
1
40000
=32000（厘米）=320（米）；
0.6÷
1
40000
=24000（厘米）=240（米）；
答：A村所挖水渠的長(zhǎng)度是320米；B村所挖水渠的長(zhǎng)度是240米．
點(diǎn)評(píng)：此題有計(jì)算公式可用，根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系，進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B兩個(gè)靠得比較近的村莊，A莊的人一直說(shuō)真話，B莊的人總說(shuō)假話，兩村的人可以相互來(lái)往（即A村的人可以去B村，B村的人也可以去A村）．一個(gè)外地人到了這個(gè)地方，但不知道是哪個(gè)村莊．他問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是這個(gè)村莊的人嗎？”回答：“是”．外地人在
A
A
村．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B兩個(gè)靠的比較近的村莊，A莊的人一直說(shuō)假話，B莊的人總說(shuō)真話，兩村的人可以互相往來(lái)（即A村的人可以去B村，B村的人也可以去A村），一個(gè)外地人到了這個(gè)地方，但不知到了哪個(gè)村莊．他問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是這個(gè)村的人嗎？”回答：“不是”．外地人在
A
A
村．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有A、B兩個(gè)靠得比較近的村莊，A莊的人一直說(shuō)真話，B莊的人總說(shuō)假話，兩村的人可以相互來(lái)往（即A村的人可以去B村，B村的人也可以去A村）．一個(gè)外地人到了這個(gè)地方，但不知道是哪個(gè)村莊．他問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是這個(gè)村莊的人嗎？”回答：“是”．外地人在______村．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京同步題 題型：操作題

在一條路的同一側(cè)有A、B兩個(gè)村莊，要在路邊建一所學(xué)校，使學(xué)校到兩個(gè)村莊的距離之和最短，學(xué)校應(yīng)建在什么位置，畫(huà)一畫(huà)。

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