18．$\frac{3}{8}$與$\frac{1}{4}$的和減去它們的差，得數(shù)是（　　）
A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{2}$

分析 本題要注意審題是誰減誰，這里是“它們的和減去它們的差”所以和在前，差在后，都要加括號．然后再通分計算求出差．

解答 解：（$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{4}$）-（$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$）
=$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{8}$
=$\frac{1}{2}$
所以$\frac{3}{8}$與$\frac{1}{4}$的和減去它們的差，得數(shù)是$\frac{1}{2}$．
故選：D．

點評 本題考查學(xué)生分?jǐn)?shù)的加減運算情況，同時也考查了對文字題審題的認(rèn)真程度．

練習(xí)冊系列答案
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8．想一想他們原來各有幾塊糖．
亮亮：我吃了全部糖的$\frac{1}{2}$，正好是4塊．原來有8塊糖．
明明：我吃了全部糖的$\frac{1}{3}$，也正好是4塊．原來有12塊糖．

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9．含有未知數(shù)的式子叫方程．×．（判斷對錯）

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6．一根電線，第一次用去$\frac{1}{2}$米，第二次用去$\frac{2}{5}$米，兩次共用去$\frac{9}{10}$米，第一次用的比較多，多$\frac{1}{10}$米．

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13．1-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$=1-1=0×．（判斷對錯）

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3．計算，能簡便的要簡算．
$\frac{5}{7}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{7}$$\frac{7}{8}$-（$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{2}$）$\frac{7}{13}$+$\frac{2}{5}$+$\frac{6}{13}$+$\frac{3}{5}$
$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{4}{9}$$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{10}$$\frac{5}{12}$+（$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{4}$）

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10．修一條山路，甲隊修了$\frac{7}{10}$千米，比乙隊少修了$\frac{1}{15}$千米，兩隊共修了多少千米？

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7．直接寫得數(shù)．
32×30=16×700=18×5=50×70=
300×11=150×40=12×300=23×40=
390÷3=101×13=390÷3=203×3=
105×2=234×2=400×8=450÷9=

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8．周長為18.84厘米的圓平均分成兩個半圓，每個半圓的周長是15.42厘米．每個半圓的面積是14.13平方厘米．

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