3060÷15-2.5×1.04 | $\frac{7}{5}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{14}{15}$÷$\frac{1}{9}$ | 16+4÷($\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$) |
$\frac{3}{7}$-[$\frac{19}{5}$-($\frac{14}{5}$+$\frac{4}{7}$)] | $\frac{3}{5}$÷[($\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$)÷$\frac{2}{9}$] |
分析 (1)先算除法和乘法,再算減法;
(2)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)先算括號(hào)里的減法,再算除法,最后算加法;
(4)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算即可;
(5)先算小括號(hào)里的加法,再算中括號(hào)里的除法,最后算括號(hào)外的除法.
解答 解:(1)3060÷15-2.5×1.04
=204×2.6
=530.4;
(2)$\frac{7}{5}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{14}{15}$÷$\frac{1}{9}$
=$\frac{14}{15}$+$\frac{14}{15}$×9
=$\frac{14}{15}$×(1+9)
=$\frac{14}{15}$×10
=$\frac{28}{3}$;
(3)16+4÷($\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$)
=16+4÷$\frac{1}{4}$
=16+16
=32;
(4)$\frac{3}{7}$-[$\frac{19}{5}$-($\frac{14}{5}$+$\frac{4}{7}$)]
=$\frac{3}{7}$-[$\frac{19}{5}$-$\frac{14}{5}$-$\frac{4}{7}$]
=$\frac{3}{7}$-[1-$\frac{4}{7}$]
=$\frac{3}{7}$-$\frac{3}{7}$
=0;
(5)$\frac{3}{5}$÷[($\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$)÷$\frac{2}{9}$]
=$\frac{3}{5}$÷[$\frac{8}{15}$÷$\frac{2}{9}$]
=$\frac{3}{5}$÷$\frac{12}{5}$
=$\frac{1}{4}$.
點(diǎn)評(píng) 考查了整數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算,注意運(yùn)算順序和運(yùn)算方法,靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
長(zhǎng)方形編號(hào) | 第1個(gè) | 第2個(gè) | 第3個(gè) | … | 第n個(gè) | … |
所需小正方形的個(gè)數(shù) | 2 | … | … |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
187-33×4 | 720÷8+92 | 81÷9×35 |
(52-25)×7 | 540-300÷6 | 125×7×4 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com