自行車每小時(shí)行駛20米．
錯(cuò)誤
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對長度單位大小的認(rèn)識和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量自行車每小時(shí)行駛的路程用“千米”做單位；據(jù)此即可作出判斷．
解答：自行車每小時(shí)約行駛20千米．
故答案為：×．
點(diǎn)評：此題考查根據(jù)情景選擇合適的數(shù)量，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式不計(jì)算
①某學(xué)校向“希望小學(xué)”捐贈一批圖書，其中文藝書占20%，連環(huán)畫占
1
4
，其余的968冊是科普讀物．學(xué)校共捐贈圖書多少冊？
列式為：
968÷（1-20%-
1
4
）
968÷（1-20%-
1
4
）

②某工地原有水泥160噸，用去總重量的
3
8
，又運(yùn)來一些水泥，這時(shí)水泥的重量是原來的75%，又運(yùn)來水泥多少噸？
列式為：
160×[75%-(1-
3
8
)]
160×[75%-(1-
3
8
)]

③六年級甲、乙兩班，甲班有44人，乙班有50人，在參加義務(wù)植樹時(shí)，為了使兩班人數(shù)相等，應(yīng)從乙班調(diào)多少人到甲班去？（用方程解答）
解：設(shè)
應(yīng)從乙班調(diào)x人到甲班去，根據(jù)題意得
應(yīng)從乙班調(diào)x人到甲班去，根據(jù)題意得

方程：
44+x=50-x
44+x=50-x

④甲、乙兩人騎自行車從同一點(diǎn)向相反的方向騎車．甲每小時(shí)行駛14千米，乙的速度是甲的
6
7
，那么，兩人同時(shí)行駛幾小時(shí)后，他們之間的距離是91千米？
列式為：
91÷（14+14×
6
7
），
91÷（14+14×
6
7
），
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

自行車每小時(shí)行駛20米．
×
×
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：解答題

軍軍騎自行車的速度是每小時(shí)行駛20千米，軍軍共行駛了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：云南省期末題 題型：判斷題

自行車每小時(shí)行駛20米．
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