分析 (1)根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)一步判定大小解決問(wèn)題;
(2)對(duì)于小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,只要看最后一個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位,知道這個(gè)數(shù)位上對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位即可.
解答 解:小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變,所以0.2=0.20,大小相等;
0.2的意義是表示2個(gè)0.1,0.20表示20個(gè)0.01,計(jì)數(shù)單位不同,意義不同;
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 此題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位:搞清數(shù)字所在的數(shù)位以及對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位;小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 西偏北30度,距離600米 | B. | 南偏東30度,距離600米 | ||
C. | 東偏南30度,距離600米 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
8×$\frac{3}{4}$= | $\frac{6}{7}$÷3= | $\frac{1}{5}$+$\frac{1}{6}$= | $\frac{10}{9}$×$\frac{3}{5}$= |
$\frac{2}{5}$÷$\frac{2}{5}$= | 16÷$\frac{4}{9}$= | $\frac{1}{2}$-$\frac{3}{8}$= | $\frac{3}{10}$×0= |
$\frac{7}{16}$÷$\frac{7}{8}$= | $\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
708×34= | 540×25= | 1508÷29= | 918÷25= |
456×27= | 125×48= | 702÷78= | 8200÷300= |
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