下面這個(gè)表格中有一個(gè)圖形被遺漏了,這個(gè)遺漏的圖形是( 。
分析:觀察圖形可知,左邊一列從上往下看,先畫出一條豎直的直徑把圓分成兩部分,是左半部分的半圓;接著畫一條水平的直徑與上次畫的直徑垂直,把半圓分成相等的兩部分,則第二個(gè)方格內(nèi)是上部分的
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圓;
右邊一列從上往下看是連接正方形上下一組對(duì)邊的中點(diǎn),把正方形分成左右兩半,再畫出左右兩邊的中點(diǎn)的連線,把分成的這個(gè)圖形又分成相等的上下兩部分,則第三個(gè)方格內(nèi)是上部分的正方形的
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,據(jù)此可得畫出菱形的兩條對(duì)角線,左上方的圖形就是要求的圖形,據(jù)此即可選擇.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:

故選:A.
點(diǎn)評(píng):主要考查了學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

剪直角形
下面圖1是一個(gè)直角形的卡片,如圖2是在一張紙上畫了一個(gè)表格.如果要在這張表格中剪出一個(gè)像圖1一樣的“直角形”卡片,有幾種不同的剪法?

分析:直角形卡片是由三個(gè)小正方形組成的,在上面2圖中有兩行方格,我們?nèi)ゼ暨@個(gè)“直角形”,可以從上面一行剪出兩個(gè)方格,下面一行剪出一個(gè)方格.

也可以在下面一行剪出兩個(gè)方格,在上面一行剪出一個(gè)方格.

請(qǐng)你在上面的格子里涂色,表示出其他幾種剪法.

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