在地圖上，測(cè)得甲乙兩地的距離是12厘米．已知甲乙兩地的實(shí)際距離是960千米．
（1）求這幅圖的比例尺？
（2）在這幅地圖上，量得A到B的圖上距離是5厘米．A到B的實(shí)際距離是多少千米？
分析：（1）依據(jù)比例尺的意義，即比例尺=圖上距離：實(shí)際距離，即可求出這幅圖的比例尺；
（2）依據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”即可求出A到B的實(shí)際距離．
解答：解：（1）因?yàn)?60千米=96000000厘米，
則12厘米：96000000厘米=1：8000000；
答：這幅圖的比例尺是1：8000000．

（2）5÷
1
8000000
=40000000（厘米）=400（千米）；
答：A到B的實(shí)際距離是400千米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查比例尺的意義以及圖上距離、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系，解答時(shí)要注意單位的換算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在比例尺是1：8000000的地圖上，測(cè)得甲、乙兩地相距15.5cm，兩列火車(chē)分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，4小時(shí)相遇．已知其中一列火車(chē)每小時(shí)行駛150km，另一列火車(chē)每小時(shí)行駛多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一幅地圖上，測(cè)得甲、乙兩地的圖上距離是13厘米，已知甲乙兩地的實(shí)際距離是780千米．
（1）求這幅圖的比例尺．
（2）在這幅地圖上量得A、B兩城的圖上距離是5厘米，求A、B兩城的實(shí)際距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一幅地圖上，測(cè)得甲、乙兩地的圖上距離是12厘米，已知甲乙兩地實(shí)際距離是480千米，
（1）求這幅圖的比例尺．
（2）在這幅地圖上量得A、B兩城的圖上距離是4厘米，求A、B兩城的實(shí)際距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在比例尺是1：8000000的地圖上，測(cè)得甲、乙兩地相距15.5cm，兩列火車(chē)分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，4小時(shí)相遇．已知其中一列火車(chē)每小時(shí)行駛150km，另一列火車(chē)每小時(shí)行駛多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一幅地圖上，測(cè)得甲、乙兩地的圖上距離是12厘米，已知甲乙兩地實(shí)際距離是480千米，
（1）求這幅圖的比例尺．
（2）在這幅地圖上量得A、B兩城的圖上距離是4厘米，求A、B兩城的實(shí)際距離．

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