把
3
4
，
5
7
和
7
9
通分得：
3
4
=
 
；
5
7
=
 
；
7
9
=
 
．
考點：約分和通分
專題：運算順序及法則
分析：把異分母分數(shù)化成大小和原來相等的同分母分數(shù)叫做通分，由此解答．
解答： 解：把
3
4
，
5
7
和
7
9
通分得：
3
4
=
189
252
，
5
7
=
180
252
，
7
9
=
196
252
．
故答案為：
189
252
、
180
252
、
196
252
．
點評：此題考查的目的是使學生理解通分的意義，掌握通分的方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個等邊三角形各角的度數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比的前項是
3
4
，比的后項是
4
3
，它們的比值是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個三角形的底是8m，高是3.4m，它的面積是
 
m2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠1=
 
，∠2=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

15cm：1.3m的比值是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個正方形的邊長是a厘米，它的周長是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一班的人數(shù)的
4
5
與二班人數(shù)的
2
3
相等，則一班的人數(shù)比二班的人數(shù)少．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

蝸牛爬行的速度是每小時8.5米，可寫作
 
．

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同步練習冊答案