估算：1504-698的結(jié)果是
 
，估算496+305的結(jié)果是
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)的加法和減法,數(shù)的估算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：①我們把1504-698中的1504看做1500，把698看作700進(jìn)行計(jì)算即可；
②根據(jù)“四舍五入”法可知，把496看作500、把305看作300進(jìn)行估算即可得到答案．
解答： 解：①1504-698≈1500-700=800
②496+305≈500+300=800
故答案為：800，800．
點(diǎn)評(píng)：估算題目，把非整十或整百的數(shù)看作整十或整百的數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一筐梨連筐共重26千克，賣出梨的一半后，剩下的梨連筐共重14千克，原來(lái)有梨
 
千克，筐重
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2003年、2005年、2006年、2012年中，是閏年的有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

盒子內(nèi)裝有6個(gè)標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6的小球．任意摸一個(gè)球，每個(gè)數(shù)字出現(xiàn)的可能性都是
 
，是單數(shù)的可能性是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25×9×4=
 
×
 
×9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩塊同樣長(zhǎng)的布，第一塊用去34米，第二塊用去20米，結(jié)果第二塊所余的米數(shù)是第一塊的3倍．這兩塊布原來(lái)長(zhǎng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

99×181+181=（
 
）×181，應(yīng)用了（
 
）律．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

桔子每千克1.34元，6元錢可以買
 
千克．（得數(shù)保留一位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物園有8只大象，56只猴子，猴子的數(shù)量是大象的
 
倍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案