35
、0.2、3和a,當(dāng)a=
0.04
0.04
1
1
時(shí),這四個(gè)數(shù)能組成比例.
分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì)作答,即在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積.
解答:解:(1)當(dāng)
3
5
和0.2做比例的外項(xiàng)時(shí),3和a做比例的內(nèi)項(xiàng),
3
5
×0.2=3×a,
     3a=0.12,
      a=0.12÷3,
       a=0.04,
(2)當(dāng)0.2和3做比例的外項(xiàng),
3
5
和a做比例的內(nèi)項(xiàng),
3
5
a=0.2×3,
0.6a=0.6,
   a=0.6÷0.6,
    a=1,
故答案為:0.04;1.
點(diǎn)評(píng):本題主要是靈活利用比例的基本性質(zhì)解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上適當(dāng)?shù)氖阶踊驍?shù)量.
(1)用s、a、h分別表示三角形的面積、底和高,三角形的面積公式寫成
s=
1
2
ah
s=
1
2
ah
,當(dāng)a=2分米,h=0.8分米時(shí),三角形的面積是
0.8平方分米
0.8平方分米

(2)用a、b、c分別表示三個(gè)數(shù),乘法分配律寫成
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc

(3)小軍有a元,買了8支鉛筆,每支鉛筆x元,小軍還剩下
(a-8x)
(a-8x)
元.當(dāng)a=8,x=0.5時(shí),小軍還剩下
4
4
元.
(4)甲師傅每天做x個(gè)零件,乙?guī)煾得刻熳鯿個(gè)零件,兩人8天共做
8(x+c)
8(x+c)
個(gè).當(dāng)x=12,c=14時(shí),兩人8天共做
208
208
個(gè).
(5)學(xué)校共購(gòu)買100套桌椅,每套x元,共付
100x
100x
元.當(dāng)x=60時(shí),共付
6000
6000
元.
(6)張華看一本書a頁(yè),看了8天,還有x頁(yè)沒(méi)看.張華每天看
(a-x)÷8
(a-x)÷8
頁(yè).當(dāng)a=150,x=30時(shí),張華每天看
15
15
頁(yè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

認(rèn)真填一填.
a和b都是大于0的整數(shù),
(1)當(dāng)a
>b
>b
時(shí),
b
a
是真分?jǐn)?shù);
(2)當(dāng)a
≤b
≤b
時(shí),
b
a
是假分?jǐn)?shù);
(3)當(dāng)a
能整除b
能整除b
時(shí),
b
a
能化成整數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填空:
(1)太陽(yáng)的直徑約一百三十九萬(wàn)二千千米,寫作
1392000
1392000
千米,寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是
139.2
139.2
萬(wàn)千米.
(2)120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5噸=
3500
3500
千克
(3)
8
()
=2:5=
24
24
÷60=
40
40
%
(4)把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成8段,每段是繩長(zhǎng)的
1
8
1
8
,每段長(zhǎng)
5
8
5
8
米.
(5)在
1
5
、0.16和
1
6
這三個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是
1
5
1
5
,最小的數(shù)是
0.16
0.16

(6)在一個(gè)減法算式中,差與減數(shù)的比是3:5,減數(shù)是被減數(shù)的
62.5
62.5
%.
(7)把0.5:
2
3
化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
3
3
4
4
,比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75

(8)比a的3倍多1.8的數(shù),用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
,當(dāng)a=2.4時(shí),這個(gè)式子的值是
9
9

(9)甲乙兩地相距26千米,在地圖上的距離是5.2厘米,這幅地圖的比例尺是
1:500000
1:500000

(10)一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高,圓錐的體積比圓柱少
2
3
2
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式、0.2、3和a,當(dāng)a=________或________時(shí),這四個(gè)數(shù)能組成比例.

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