要容易看出各種數(shù)量的多少，用（　�。┍容^合適．
A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖
條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是和作用是：通過(guò)條形可以直觀地表示數(shù)量的多少，便于進(jìn)行比較；
因此要容易看出各種數(shù)量的多少，用條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)校舉行乒乓球決賽前，公布了參加決賽的小明、小強(qiáng)兩名同學(xué)的資料．
小明小強(qiáng)
兩人交戰(zhàn)成績(jī)記錄6勝4負(fù)4勝6負(fù)
在與其他學(xué)校熱身賽中成績(jī)20勝5負(fù)25勝5負(fù)
①你認(rèn)為本次決賽中，______獲勝的可能性大些．
②如果學(xué)校要推選一名選手參加校際間的乒乓球聯(lián)賽，你認(rèn)為推薦______比較合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小麗對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余愛(ài)好進(jìn)行了調(diào)查（每人只選一項(xiàng)），她根據(jù)采集的數(shù)據(jù)，繪制了下面的圖（1）和圖（2）？
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）在圖（1）中，將“書(shū)畫(huà)”部分的圖形補(bǔ)充完整
（2）在圖（2）中，寫(xiě)出愛(ài)好“音樂(lè)”、“書(shū)畫(huà)”、“其他”的人數(shù)占本班學(xué)生總數(shù)的百分?jǐn)?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

常用的統(tǒng)計(jì)圖有______、______和______．______可以清楚地表示出各種數(shù)量的多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某地要反映2007～2012年這六年降水量的變化情況，應(yīng)繪制（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖．
A．條形B．折線C．扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題


（1）王芳從出發(fā)到回家一共用了______時(shí)．
（2）王芳在途中休息了______分鐘，在奶奶家里停留了______分鐘．
（3）回家途中的速度是每小時(shí)______千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我們學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有______，______和______，其中______可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小穎同學(xué)學(xué)完統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，隨機(jī)調(diào)查了她所在小區(qū)若干名居民的年齡，將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息可知，小穎同學(xué)共調(diào)查了______名居民的年齡，扇形統(tǒng)計(jì)圖中的a=______，b=______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下表是育才小學(xué)五年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)將該表補(bǔ)充完整，然后回答下列問(wèn)題：
班級(jí)五（1）五（2）五（3）五（4）班級(jí)平均人數(shù)
人數(shù)48495050
①五（1）班的人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之幾？②五年級(jí)人數(shù)最多的班比人數(shù)最少的班的人數(shù)多百分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案