計(jì)算1-
9
14
時(shí)，1可以看成
 
個(gè)
 
，差是
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加法和減法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，首先把1=
14
14
，也就是14個(gè)
1
14
，直接算出結(jié)果即可．
解答： 解：1-
9
14
=
14
14
-
9
14
=
5
14
，
所以計(jì)算1-
9
14
時(shí)，1可以看成14個(gè)
1
14
，差是
5
14
．
故答案為：14，
1
14
，
5
14
．
點(diǎn)評：此題考查分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，一般把整數(shù)化為分母相同的分?jǐn)?shù)計(jì)算．
練習(xí)冊系列答案
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有顏色各不相同的兩件上衣和三條褲子，要配成一套衣服，共有
 
種不同的搭配方法．

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比的前項(xiàng)除以5，后項(xiàng)也除以5，比值不變．
 
． （判斷對錯(cuò)）

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按從大到小的順序排列：
 
．
4700350  4700530  3470050  4370050  3740050．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />小明做一道口算題約用5
 
．火車每小時(shí)行65
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同時(shí)是2和5的倍數(shù)一定是10的倍數(shù)．
 
（ 判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一些各位數(shù)字互不相同且都不為零的五位數(shù)是4的倍數(shù)．去掉其個(gè)位數(shù)，余下的四位數(shù)是5的倍數(shù)；再去掉其個(gè)位數(shù)，余下的三位數(shù)是6的倍數(shù)；再去掉其個(gè)位數(shù)，余下的兩位數(shù)是7的倍數(shù)．這樣的五位數(shù)有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把25本書按2：3的比例分給甲乙兩個(gè)學(xué)生，甲
 
本，乙
 
本．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，邊長為12的正方形ABCD中，E、F、G分別為CD、BC、AD的中點(diǎn)，EF與CG交于H，則△CFH的面積等于
 
．

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