（1）拿出上面的
1
2
是
 
個．
（2）拿出上面的
3
5
是
 
個．
考點：分數(shù)乘法
專題：運算順序及法則
分析：一共有10個三角形，把三角形的總數(shù)看成單位“1”；
（1）用三角形的總數(shù)乘上
1
2
就是總數(shù)的
1
2
是多少；
（2）同（1），用三角形的總數(shù)乘上
3
5
即可求解．
解答： 解：（1）10×
1
2
=5（個）
答：拿出上面的
1
2
是 5個．

（2）10×
3
5
=6（個）
答：拿出上面的
3
5
是 6個．
故答案為：5，6．
點評：本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

A、B兩地相距2400米，甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，兩人在途中某處相遇后，甲又繼續(xù)行進18分鐘到達B地，乙又繼續(xù)行進50分鐘到達A地，請問：甲每分鐘多走多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是某縣的道路分布圖．小唐要駕車從縣城出發(fā)，經(jīng)過甲、乙、丙、丁、戊這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的每個至少一次，并且最后回到縣城．已知道路旁邊的數(shù)值表示汽車通過此段公路所需的分鐘數(shù)，那么小唐完成計劃的行程最少需要多少分鐘？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個非自然數(shù)a，分別除442，297和210得到相同的余數(shù)，這個相同的余數(shù)是多少．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

口算．
45+37=
34-26=
50-35=
39+57=
18+68=
20×4=65-56=74+26=4000+2000=3000-2000=
800+6000=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從右側(cè)面看到的形狀是，搭這樣的一個立體圖形，最少需要
 
個小立方體，最多可以有
 
個小立方體．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如果3x=2y，那么x與y成
 
比例．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按規(guī)律填空
□■◇△，■◇△□，◇△□■，
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

五年級有200人，出勤195人，請假5人，問缺勤率是
 
%．

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