分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位越小,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越。
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)大小比較的方法,分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)就大;分子相同的分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)反而大.據(jù)此判斷即可.
解答: 解:如:
1
5
的分?jǐn)?shù)單位是
1
5
,而
8
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
,
1
7
1
5
,但是
8
7
1
5

即一個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,與它的單位大小沒(méi)有直接的關(guān)系.
所以不能說(shuō)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位越小,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越。
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解分?jǐn)?shù)單位的意義,掌握分?jǐn)?shù)大小比較的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用三個(gè)7和兩個(gè)0組成一個(gè)五位數(shù),兩個(gè)0都讀出來(lái)的數(shù)是70707
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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把3個(gè)棱長(zhǎng)是4cm的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,拼成的長(zhǎng)方體的表面積比這3個(gè)正方體木塊的表面積的和少
 
平方厘米.拼成的長(zhǎng)方體的體積是
 
立方厘米.

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三角形不易
 
具有
 
性.

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繞頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到
 

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用分?jǐn)?shù)表示各圖的陰影部分.

(1)圖1陰影部分占整個(gè)長(zhǎng)方形的
 
,分?jǐn)?shù)單位是
 
,有
 
個(gè)這樣的單位
(2)圖2陰影部分是
 
,分?jǐn)?shù)單位是
 
,有
 
個(gè)這樣的單位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條長(zhǎng)8米的水渠,用17天修完,平均每天修這條水渠的
 
,平均每天修
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)底面直徑為20厘米,高為1米的圓木.
(1)如果沿著它的底面直徑削開(kāi)成兩個(gè)同樣的半圓柱,表面積增加
 
平方厘米.
(2)如果把它截成三個(gè)小圓柱體,表面積增加
 
平方厘米.
(3)如果把它的底面分成若干等份,然后沿高切開(kāi)拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體,表面積增加了
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,棱長(zhǎng)之和擴(kuò)大到原來(lái)的
 
倍,表面積擴(kuò)大到原來(lái)的
 
倍,體積擴(kuò)大到原來(lái)的
 
倍.

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