將兩個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比這兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和減少了多少？
分析：觀察圖形可知，兩個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)比原來(lái)是減少了小正方形的兩個(gè)邊長(zhǎng)的和，據(jù)此即可解答．
解答：解：5+5=10（厘米），
答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比這兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和減少了10厘米．
點(diǎn)評(píng)：解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是明確拼組后的圖形的周長(zhǎng)包括哪幾個(gè)部分，減少了的是相粘合的邊長(zhǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?保靖縣）填空．
（1）最近四次地球上看到哈雷慧星的年份分別是1761年、1836年、1911年、1986年．想一想，下一次哈雷慧星將出現(xiàn)在
2061
2061
年．
（2）把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙片，按下面的規(guī)律拼成方形．

①用5個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
12
12
厘米．
②用N個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
2N+2
2N+2
厘米．
（3）一個(gè)圓柱體，橫截成兩段后，表面積增加25.12平方米．沿底面直徑縱切成兩塊后，表面積增加24平方米．這個(gè)圓柱體的體積是
37.68
37.68
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有邊長(zhǎng)分別為3厘米和4厘米的兩個(gè)正方形，將4厘米的正方形切割成3塊，然后和邊長(zhǎng)3厘米的正方形拼成一個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的大正方形．（先在左下圖畫(huà)出切割示意圖，后在右圖畫(huà)出新拼成的正方形的示意圖．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

材料：兩種不同顏色的紙各剪出8個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正三角形和5個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方形。

拼法：(1)用2個(gè)正方形和3個(gè)正三角形將A點(diǎn)圍起來(lái)(圖a)；

(2)再用2個(gè)正方形和3個(gè)正三角形將B點(diǎn)圍起來(lái)(圖b)；

(3)用同樣的方法，再將C點(diǎn)圍起來(lái)(圖c)。

自我創(chuàng)新：(1)用同樣的方法，再將D點(diǎn)圍起來(lái)，你能接著拼下去嗎?

(2)你覺(jué)得還可以怎樣調(diào)整圖案?試一試。

(3)你還能拼出什么圖形?試一試。

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