將兩個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比這兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和減少了多少?
分析:觀察圖形可知,兩個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后,周長(zhǎng)比原來(lái)是減少了小正方形的兩個(gè)邊長(zhǎng)的和,據(jù)此即可解答.
解答:解:5+5=10(厘米),
答:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比這兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和減少了10厘米.
點(diǎn)評(píng):解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是明確拼組后的圖形的周長(zhǎng)包括哪幾個(gè)部分,減少了的是相粘合的邊長(zhǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?保靖縣)填空.
(1)最近四次地球上看到哈雷慧星的年份分別是1761年、1836年、1911年、1986年.想一想,下一次哈雷慧星將出現(xiàn)在
2061
2061
年.
(2)把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙片,按下面的規(guī)律拼成方形.

①用5個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
12
12
厘米.
②用N個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
2N+2
2N+2
厘米.
(3)一個(gè)圓柱體,橫截成兩段后,表面積增加25.12平方米.沿底面直徑縱切成兩塊后,表面積增加24平方米.這個(gè)圓柱體的體積是
37.68
37.68
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有邊長(zhǎng)分別為3厘米和4厘米的兩個(gè)正方形,將4厘米的正方形切割成3塊,然后和邊長(zhǎng)3厘米的正方形拼成一個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的大正方形.(先在左下圖畫(huà)出切割示意圖,后在右圖畫(huà)出新拼成的正方形的示意圖.)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

材料:兩種不同顏色的紙各剪出8個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正三角形和5個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方形。

拼法:(1)2個(gè)正方形和3個(gè)正三角形將A點(diǎn)圍起來(lái)(a)

(2)再用2個(gè)正方形和3個(gè)正三角形將B點(diǎn)圍起來(lái)(b);

(3)用同樣的方法,再將C點(diǎn)圍起來(lái)(c)。

自我創(chuàng)新:(1)用同樣的方法,再將D點(diǎn)圍起來(lái),你能接著拼下去嗎?

(2)你覺(jué)得還可以怎樣調(diào)整圖案?試一試。

(3)你還能拼出什么圖形?試一試。

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