$\frac{5}{17}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{12}{17}$ | $\frac{7}{8}$+$\frac{8}{17}$+$\frac{9}{17}$+$\frac{1}{8}$ | $\frac{13}{12}$-$\frac{5}{11}$-$\frac{6}{11}$ |
$\frac{3}{4}$+($\frac{7}{12}$-$\frac{1}{3}$) | $\frac{1}{3}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{10}$ | $\frac{38}{45}$-($\frac{29}{45}$-$\frac{1}{5}$) |
分析 ①$\frac{5}{17}-\frac{2}{5}+\frac{12}{17}$,根據(jù)加、減法的運算性質(zhì)簡算;
②$\frac{7}{8}$+$\frac{8}{17}$+$\frac{9}{17}$+$\frac{1}{8}$,運用加法交換律、結(jié)合律簡算;
③$\frac{13}{12}$-$\frac{5}{11}$-$\frac{6}{11}$,根據(jù)減法的運算性質(zhì)簡算;
④$\frac{3}{4}$+($\frac{7}{12}$-$\frac{1}{3}$),先算括號里面的減法,再算加法;
⑤$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{10}$,先算加法,再算減法;
⑥$\frac{38}{45}$-($\frac{29}{45}$-$\frac{1}{5}$),根據(jù)減法的運算性質(zhì)簡算.
解答 解:①$\frac{5}{17}-\frac{2}{5}+\frac{12}{17}$
=$\frac{5}{17}+\frac{12}{17}-\frac{2}{5}$
=$1-\frac{2}{5}$
=$\frac{3}{5}$;
②$\frac{7}{8}$+$\frac{8}{17}$+$\frac{9}{17}$+$\frac{1}{8}$
=($\frac{7}{8}+\frac{1}{8}$)$+(\frac{8}{17}+\frac{9}{17})$
=1+1
=2;
③$\frac{13}{12}$-$\frac{5}{11}$-$\frac{6}{11}$
=$\frac{13}{12}-(\frac{5}{11}+\frac{6}{11})$
=$\frac{13}{12}-1$
=$\frac{1}{12}$;
④$\frac{3}{4}$+($\frac{7}{12}$-$\frac{1}{3}$)
=$\frac{3}{4}+\frac{1}{4}$
=1;
⑤$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{10}$
=$\frac{7}{6}-\frac{3}{10}$
=$\frac{35}{30}-\frac{9}{30}$
=$\frac{13}{15}$;
⑥$\frac{38}{45}$-($\frac{29}{45}$-$\frac{1}{5}$)
=$\frac{38}{45}-\frac{29}{45}+\frac{1}{5}$
=$\frac{1}{5}+\frac{1}{5}$
=$\frac{2}{5}$.
點評 此題考查的目的是理解掌握分數(shù)四則混合運算的順序以及它們的計算法則,并且能夠靈活選擇簡便方法進行計算.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
158cm=1.58m | 0.06m=0.6dm | 3dm2=300cm2 |
9m2=900dm2 | 8300dm2=83m2 | 6m28dm2=608dm2 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3n | B. | 8n | C. | 12n | D. | 6n |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:4π | B. | 4π:1 | C. | 25:314 | D. | 314:25 |
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