分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可知:四年級的任務(wù)×56=五年級的任務(wù)×23=六年級的任務(wù)×59,令算式的值=1,得出四、五、六年級的任務(wù)比,化簡,然后把450按照這個(gè)比進(jìn)行分配,分別求出四年級的任務(wù)是多少棵,四年級的任務(wù)乘上56就是四年級已經(jīng)植樹多少棵,再乘上3,就是三個(gè)年級已經(jīng)植樹多少棵,再用450棵減去已經(jīng)植樹的棵數(shù),就是還剩下多少棵沒有栽.
解答 解:四年級的任務(wù)×56=五年級的任務(wù)×23=六年級的任務(wù)×59=1
則:四年級任務(wù)為:1÷56=65
五年級的任務(wù)為:1÷23=32
六年級的任務(wù)為:1÷59=95
65:32:95
=12:15:18
=4:5:6
4+5+6=15
450÷15=30(棵)
30×4=120(棵)
120×56=100(棵)
450-100×3
=450-300
=150(棵)
答:一共還剩下150棵樹沒有栽.
點(diǎn)評 本題較復(fù)雜,根據(jù)三個(gè)年級已經(jīng)植樹棵數(shù)的等量關(guān)系,找出三個(gè)年級植樹棵數(shù)的比,然后根據(jù)按照比例分配的方法,求出其中一個(gè)年級的任務(wù),進(jìn)而求出已經(jīng)栽的棵數(shù),從而得出剩下的棵數(shù).
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