Question

6．將下面的分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類
$\frac{9}{7}$    $\frac{2}{6}$    $\frac{5}{3}$   $\frac{1}{7}$   $\frac{5}{8}$   $\frac{14}{13}$   $\frac{27}{17}$  $\frac{27}{30}$   $\frac{19}{10}$
真分?jǐn)?shù)：$\frac{2}{6}$、$\frac{1}{7}$、$\frac{5}{8}$、$\frac{27}{30}$
假分?jǐn)?shù)：$\frac{9}{7}$、$\frac{5}{3}$、$\frac{14}{13}$、$\frac{17}{17}$、$\frac{19}{10}$．

Answer 1

分析 根據(jù)真分?jǐn)?shù)的意義，分子小于分母的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)；根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義，分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)．

解答 解：真分?jǐn)?shù)：$\frac{2}{6}$、$\frac{1}{7}$、$\frac{5}{8}$、$\frac{27}{30}$
假分?jǐn)?shù)：$\frac{9}{7}$、$\frac{5}{3}$、$\frac{14}{13}$、$\frac{17}{17}$、$\frac{19}{10}$．
故答案為：$\frac{2}{6}$、$\frac{1}{7}$、$\frac{5}{8}$、$\frac{27}{30}$，$\frac{9}{7}$、$\frac{5}{3}$、$\frac{14}{13}$、$\frac{17}{17}$、$\frac{19}{10}$．

點評 此題主要是考查真、假分?jǐn)?shù)的意義，根據(jù)意義即可把這些分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類．