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圖中有（　�。┙M線互相垂直．
A、2B、3C、4D、5
考點：垂直與平行的特征及性質
專題：平面圖形的認識與計算
分析：在同一平面內相交成直角的兩條直線叫做互相垂直；由此數出即可．
解答： 解：根據垂直的意義可知：圖中有4組線互相垂直；
故選：C．
點評：本題考查平面內的垂直問題，明確互相垂直是意義，是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

已知一個圓的直徑是8厘米，在圓內剪去一個最大的正方形，剩余部分的面積是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算下面各題．（能簡算的要簡算）
31.2×4+19.8×4                    
7.2÷[1.8×（3.4-2.9）]．

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科目：小學數學 來源： 題型：

平行四邊形有
 
條直邊，
 
個角，對邊
 
，并且互相
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

慶“元旦”聯(lián)歡會上，四（1）班準備用100元錢買30件獎品．可供選擇的獎品及單價為：筆袋：5元/個，手工剪刀：4元/把，水筆：3元/支，卡通貼貼紙：2元/張你能設計幾種購買獎品的方案．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用字母表示乘法交換律寫作
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算（728+145）+172=145+（728+172）運用了（　�。�
A、加法交換律B、加法結合律
C、加法交換律與結合律

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科目：小學數學 來源： 題型：

546-297=546-300+3．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

小巧和小亞進行100米賽跑，跑了15秒后，小巧離終點還有
1
6
，小亞離終點還有
1
5
．
 
跑得快．

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