圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.

(1)用數(shù)對表示圖中點A的位置:A________.
(2)先將三角形ABC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再將旋轉(zhuǎn)后得到的圖形向上平移4格.
(3)在方格圖上按2:1畫出三角形放大后的圖形,放大后的三角形的面積與原來三角形的面積比是________.

解:(1)用數(shù)對表示圖中點A的位置:A(8,1);
(2)如圖所示:

三角形A1B1C1是三角形ABC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90度得到的圖形,再將旋轉(zhuǎn)后得到的圖形向上平移4格后得到三角形A2B2C2;
(3)如圖所示:紅色三角形即是原三角形按2:1放大后的圖形;
新三角形的底是6厘米,高是4厘米1,面積是:4×6÷2=12(平方厘米);
原三角形的面積是:2×3÷2=3(平方厘米);
放大后的三角形的面積與原來三角形的面積比是:12:3=4:1.
答:放大后的三角形的面積與原來三角形的面積比是4:1.
故答案為:(1)(8,1);(3)4:1.
分析:(1)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法:第一個數(shù)表示列,第二個數(shù)表示行,據(jù)此寫A的位置即可;
(2)根據(jù)題意所述旋轉(zhuǎn)含義,依次找到各點對應點,然后順次連接即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形;再根據(jù)圖形平移的方法,把得到的三角形的三個頂點分別向上平移4格,依次連接起來即可得出平移后的圖形;
(3)三角形按2:1的比放大,即底和高都寬大了2倍,根據(jù)三角形的面積計算公式“s=sh÷2”代入后得出面積擴大了4倍,即可得出結(jié)論.
點評:此題考查了圖形平移與旋轉(zhuǎn)的方法以及數(shù)對的寫法,即先看在第幾列,這個數(shù)就是數(shù)對中的第一個數(shù);再看在第幾行,這個數(shù)就是數(shù)對中的第二個數(shù).
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.
(1)用對數(shù)表示三角形的定點A為(
3
3
,
6
6
);
(2)畫出將三角形繞C點順時針方向旋轉(zhuǎn)90度后的圖形;
(3)以直線L為對稱軸畫出三角形ABC的對稱圖形;
(4)在方格圖中畫一個面積12cm2的梯形.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2010?無錫)如圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.

(1)把圖中的長方形繞B點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.旋轉(zhuǎn)后A點的位置,用數(shù)對表示是(
3,3
3,3

(2)在正方形的右邊,按4:1的比畫出正方形放大后的圖形,并在正方形中畫一個最大的圓.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2011?海州區(qū)模擬)如圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.

(1)用數(shù)對表示圖中點A和點A1的位置:A
(5,3)
(5,3)
,A1
(8,1)
(8,1)

(2)左邊三角形經(jīng)過怎樣的位置變換,成為右邊的三角形?先
向右平移5格
向右平移5格
,再
以M為旋轉(zhuǎn)中心
以M為旋轉(zhuǎn)中心
,然后
順時針旋轉(zhuǎn)90°
順時針旋轉(zhuǎn)90°

(3)在方格圖上按2:1畫出三角形放大后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2011?寧南縣模擬)圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.

(1)用數(shù)對表示圖中點A的位置:A
(8,1)
(8,1)

(2)先將三角形ABC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再將旋轉(zhuǎn)后得到的圖形向上平移4格.
(3)在方格圖上按2:1畫出三角形放大后的圖形,放大后的三角形的面積與原來三角形的面積比是
4:1
4:1

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2010?張家港市)圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形.

(1)用數(shù)對表示圖中點A和點A1的位置:A
(5,3)
(5,3)
,A1
(8,1)
(8,1)

(2)左邊三角形經(jīng)過怎樣的位置變換,成為右邊的三角形?先
繞點A旋轉(zhuǎn)90°
繞點A旋轉(zhuǎn)90°
,再
向右平移3格
向右平移3格
,然后
向下平移2格
向下平移2格

(3)在方格圖上按2:1畫出三角形放大后的圖形.
(4)在方格圖上畫一個面積是5平方厘米的軸對稱圖形.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案