我是小小觀察員．下面的圖形分別是誰看到的，在橫線里里寫上名字．

a
 
，b
 
，c
 
．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認識與計算
分析：觀察圖形可知，小華在書本的正面，看到的是帶“數(shù)學”兩個字的一面；小敏在書本的側(cè)面，看到的是書本的側(cè)面，小明看到的是書本的背面，據(jù)此即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得，a是小敏看到的，b是小華看到的，c是小明看到的．
故答案為：小敏；小華；小明．
點評：此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

平行四邊形不是軸對稱圖形，三角形中可能有軸對稱圖形，圓一定是軸對稱圖形．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出答案（10分，每題1分）
5
6
+
1
6
=
4
5
-
1
10
=
5
12
÷
5
6
=
2
3
×
6
7
=
5
8
-
1
4
=
13
7
÷26=
3
4
+4=
1
3
÷3=		 （
2
3
+
3
4
）×12=		 15-
5
11
-
6
11
=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

學校買來一批圖書，分給三年級250本，分給四年級比三年級多75本，三四年級一共買來多少本？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小明每5天去圖書館借一次書，小芳每3天去一次．如果2012年8月6日兩人同時去了圖書館借書，那么下一次他們同時去圖書館是在什么時候？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一臺拖拉機要耕9.6公頃地，前3小時耕了3.6公頃，照這樣計算，剩下的幾小時耕完？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

物體（或圖形）沿某一方向平移一定的距離后，形狀和大小都不會改變．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
25╳4= 48+52= 5╳14= 73+27= 40╳20=
70÷14= 6╳15= 12╳30= 360÷6= 37╳25╳4=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用木板做一個圓柱形的無蓋水桶（如圖），水桶的底面半徑是2.5dm，高6dm．
（1）做這個水桶至少用去木板多少dm2？
（2）這個水桶能盛120升水嗎？

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同步練習冊答案