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用4、5、8、13這四個數字，每個數字只能用一次，通過幾次運算后使它的結果等于24．你的一種算法是：
4×8-（13-5）=24
4×8-（13-5）=24
．
分析：要使結果為24，根據給出的四個數4、5、8、13，這四個數的特點，4×8=32，13-5=8，32-8=24；由此可以得出答案．
解答：解：4×8=32，
13-5=8，
32-8=24；
所以：4×8-（13-5）=24．
故答案為：4×8-（13-5）=24．
點評：要使四個數用數學運算符號或括號把它們連接起來，使計算的結果為24，一般使用逆推法，根據四則混合運算的運算順序逐步解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

現在有1～20這20個自然數，請你根據學過的數的整除的知識，試著給它們分類，要求把分出的類別一一找出具體的數字記錄下來（用不同的標準）．A、按
奇數、偶數
奇數、偶數
分可以分為
奇數：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；
奇數：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；
，
偶數：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20．
偶數：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20．
；B、按
質數、合數
質數、合數
分可以分為：
質數：2、3、5、7、11、13、17、19；
質數：2、3、5、7、11、13、17、19；
，
合數：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20；
合數：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20；
，
1
1
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）甲地氣溫+10℃表示（
零上10℃
零上10℃
   ），乙地氣溫-2℃，（
甲
甲
   ）地氣溫高．
（2）比較大小，用“＞”“=”或“＜”連接．-8
＜
＜
   0        6.5
＞
＞
-6.5-
3
4
＞
＞
-30
（3）平行四邊形的面積一定，它的底和高成（
反
反
    ）比例．
（4）如果a×8=b×5（a，b均不為0），那么a：b=（
5
5
    ）：（
8
8
   ）．
（5）一個三角形的周長是24厘米，三條邊的長度比是5：4：3，其中最長的一條邊是（
10
10
  ）厘米．
（6）在一個比例中，兩個外項互為倒數，其中一個內項是
3
7
，另一個內項是（
7
3
7
3
  ）．
（7）甲數與乙數的比是5：9，乙數比甲數多（
80
80
  ）%
（8）一個圓錐體的體積是9立方米，和它等底等高的圓柱體的體積是（
27立方米
27立方米
     ）
（9）一個圓柱的底面半徑是2厘米，高是2厘米，它的側面展開圖是一個（
長方
長方
   ）形，這個圓柱的表面積是（
50.24
50.24
  ）平方厘米．
（10）兩個等底等高的圓柱和圓錐，它們的體積之和是24立方厘米，其中圓錐的體積是（
6
6
    ）立方厘米．
（11）在一幅地圖上，用20厘米長的線段表示實際距離100千米，這幅地圖的比例尺是（
1：500000
1：500000
   ）．
（12）把
4
3
：
5
6
化成最簡整數比是（
8：5
8：5
   ），比值是（
8
5
8
5
   ）．
（13）20米的80%是（
16
16
 ）米，（
72
72
 ）千克比60千克多20%
（14）一件工作，甲要4小時完成，乙要5小時完成，甲、乙工作時間之比是（
4：5
4：5
 ），工作效率之比是（
5：4
5：4
      ）．

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科目：小學數學 來源： 題型：

填空：
（1）3.85立方米=
3850
3850
立方分米     4升40毫升=
4.04
4.04
升
（2）用一根長48厘米的鐵絲焊成一個正方體框架（接頭處不計），表面積是
96
96
平方厘米，體積是
64
64
立方厘米?
（3）在括號里填上適當的單位名稱：一塊橡皮的體積大約是8
立方厘米
立方厘米
，一個教室大約占地48
平方米
平方米
?一輛小汽車油箱容積是30
升
升
，小明每步的長度約是60
厘米
厘米
?
（4）20以內的自然數中（包括20），奇數有
1，3，5，7，9，11，13，15，17，19
1，3，5，7，9，11，13，15，17，19
，偶數有
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20
 
（5）在14、6、15、24中
6
6
能整除
24
24
，
14
14
和
15
15
是互質數?
（6）能同時被2、3、5整除的最大兩位數是
90
90
，把它分解質因數是
90=2×3×3×5
90=2×3×3×5
?
（7）5□中最大填
7
7
時這個數能被3整除，這個數的約數有
1，3，19，57
1，3，19，57
?
（8）如果a能被b整除，則a和b的最大公約數是
b
b
，a和b的最小公倍數是
a
a
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

祖?zhèn)鞔笥暝谥温逅臅r候，洛水神龜獻給大禹一本洛水，書中有如圖所示的一副奇怪的圖（下圖左），這幅圖用今天的數學符號翻譯出來就是一個三階幻方（下圖），也就是3×3的方陣中填入1～9，其中每行和對角線上數學和都相等．
    翻譯成下圖
4 9 2
3 5 7
8 1 6
現有一個不完整的三階幻方，只知道其中的3個數，請你把它填寫完整．
15 19
13

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