【題目】用遞等式計(jì)算

112.5×32×0.25

215.243.171.83+4.76

354104830÷46×24

4×+×

5÷×

6÷+

7300÷[×]

【答案】1100;(215;(32890;(4;(5;(6;(74500

【解析】

112.5×32×0.25

=(12.5×8×4×0.25

100×1

100

215.243.171.83+4.76

=(15.24+4.76)﹣(3.17+1.83

205

15

354104830÷46×24

54102520

2890

4×+×

=(+×

×

5÷×

6÷+

÷

7300÷[×]

300÷×

300÷

4500

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算下面各題.(怎么算簡(jiǎn)便就怎么算)

3264÷32+34×5 1.05×3.80.8÷6.3 8512.847.2

20×1 ×0.75+ × [1﹣( + ]×12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一項(xiàng)工程,甲乙兩隊(duì)合作需12天完成,乙丙兩隊(duì)合作需15天完成,甲丙兩隊(duì)合作需20天完成,如果由甲乙丙三隊(duì)合作需幾天完成?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)A位于(92)處.從A點(diǎn)先向北走4cm到點(diǎn)B,點(diǎn)B位置是   ;再向東走6cm到達(dá)點(diǎn)C,點(diǎn)C位置是   .連接點(diǎn)A、B、C,那么三角形ABC   三角形.

將三角形ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形.此時(shí)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)了   cm

把三角形ABC各邊縮小到原來(lái)的,畫(huà)出縮小后的圖形,它的面積是   cm2

點(diǎn)DA點(diǎn)南偏東80°方向的5cm處,標(biāo)出點(diǎn)D,要有畫(huà)圖過(guò)程.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖硬紙板做成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒.這張硬紙的面積是   平方厘米,這個(gè)紙盒的容積是   立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兩種不同品牌的數(shù)碼相機(jī),2013年以來(lái)銷(xiāo)售情況如下:(單位:萬(wàn)臺(tái))

年份

2013

2014

2015

2016

2017

2018

A

36

32

30

32

12

8

B

12

18

26

30

26

38

根據(jù)上面的信息完成統(tǒng)計(jì)圖并回答問(wèn)題。

1A型產(chǎn)品________年至________年銷(xiāo)售量下降最大,達(dá)________萬(wàn)臺(tái)。B型產(chǎn)品________年至________年銷(xiāo)售量上升最大,達(dá)________萬(wàn)臺(tái)。

2A型產(chǎn)品銷(xiāo)售量2015年比2013年下降百分之幾?

3B型產(chǎn)品銷(xiāo)售量2015年比2014年上升百分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅帽從家出發(fā),先要走山路到河邊,然后再乘船過(guò)河到對(duì)岸的姥姥家.

1)你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà).

2)小紅帽要走900米山路才能到河邊,她從家到?jīng)鐾び昧?/span>5分,每分約行45米.她還要走多少米才能到河邊?

3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?并嘗試解答.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種食品罐頭的包裝如下圖.

1)這種罐頭的商標(biāo)紙的面積是________平方厘米?

2)做這樣的一個(gè)罐頭盒,大約需要鐵皮多少平方厘米?(接頭處忽略不計(jì))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,反映的是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況.請(qǐng)看圖回答以下問(wèn)題:

(1)總體上看兩個(gè)人的成績(jī)呈現(xiàn)   趨勢(shì).

(2)從折線統(tǒng)計(jì)圖看出   的成績(jī)提高得快.

(3)從條形統(tǒng)計(jì)圖看出   的反思時(shí)間少一些,少   %.

(4)甲比乙反思的時(shí)間多   %,甲比乙做題的時(shí)間少   %.

(5)你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式,為什么?

(6)你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式,就求出他最后三次自測(cè)的平均成績(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案