醫(yī)生要記錄病人24小時內(nèi)的體溫變化情況，采用
 
統(tǒng)計圖較好．
考點：統(tǒng)計圖的選擇
專題：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應用
分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：醫(yī)生要記錄病人24小時內(nèi)的體溫變化情況，采用折線統(tǒng)計圖較好；
故答案為：折線．
點評：此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1平方米里有100個1平方分米．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

7千米560米=
 
千米=
 
米    1.5時=
 
時
 
分．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

4.987987987是循環(huán)小數(shù)．
 
．  （判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5時25分=
 
時   2.05噸=
 
千克   5.02千米=
 
千米
 
米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把3m長的繩子平均分成5段，每段長
 
m，這樣的3段是這根繩子的
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5的倒數(shù)是
 
，
 
的倒數(shù)是
3
4
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3
4
的分數(shù)單位是
 
，再加上
 
個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)．如果分子乘4，要使分數(shù)大小不變，分母應乘
 
；如果分子加上3，要使分數(shù)大小不變，分母應加上
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

x=1.5是方程（　　）的解．
A、x+3.5=5
B、1.5 x=7.5
C、x÷1.5=4.5
D、3 x=1

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