同樣長(zhǎng)的繩子，分別剪去數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式米后，剩下的繩子一定一樣長(zhǎng)．
錯(cuò)誤
分析：當(dāng)繩子的長(zhǎng)度是1米時(shí)，1米的就是米，剩下繩子一樣長(zhǎng)；當(dāng)繩子的長(zhǎng)度小于1米時(shí)，1米的就小于米，剩下的繩子就不一樣長(zhǎng)；當(dāng)繩子長(zhǎng)大于1米時(shí)，1米的就大于米，剩下的繩子也不一樣長(zhǎng)．
解答：因?yàn)槔K子的長(zhǎng)度沒告訴，
所以同樣長(zhǎng)的繩子，分別剪去和米后，剩下的繩子不一定一樣長(zhǎng)．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：本題不屬于分?jǐn)?shù)的大小比較，主要是考查分?jǐn)?shù)的意義，米的長(zhǎng)度是固定的，一根據(jù)繩子的是多長(zhǎng)，由繩子的長(zhǎng)度決定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩根同樣長(zhǎng)的繩子，分別剪去
1
6
、
1
6
米后，剩下的繩子一樣長(zhǎng)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?南康市模擬）兩根同樣長(zhǎng)的繩子，分別剪去
1
6
、
1
6
米后，剩下的繩子不一定一樣長(zhǎng)．
正確
正確
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同樣長(zhǎng)的繩子，分別剪去
1
4
和
1
4
米后，剩下的繩子一定一樣長(zhǎng)．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩根各1米長(zhǎng)的繩子，分別剪去
1
4
和
1
4
米，剩下的部分同樣長(zhǎng)．
√
√
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案