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如圖，AB⊥BC且AB=BC，又已知∠BDC=90°，BD=3厘米，CD=5厘米，則三角形ABD的面積是多少平方厘米？
考點：三角形的周長和面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：把圖形進行拼組，轉化為一個正方形，再根據轉化后圖形的特征進行計算．
解答： 解：根據圖可知碒ABD的面積等于三角形BDC的面積減去小三角形的面積，
5×3÷2-3×（5-3）÷2
=7.5-3
=4.5（平方厘米）
答：三角形ABD的面積是4.5平方厘米．
點評：本題的關鍵是把圖形進行拼組，再進行轉化為大三角形的面積減去小三角形的面積進行解答．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

把平行四邊形畫完整（大小自定），并作出平行四邊形的高．

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科目：小學數學 來源： 題型：

4
5
千米化成百分數是80%千米
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

把下面圖形向右平移5格．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用豎式計算．
476+258=800-149=57÷8=
235×4=204×5=450×6=

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科目：小學數學 來源： 題型：

下列不能用一副三角板畫的角是（　�。�
A、15°B、105°
C、150°D、75°
E、275°

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科目：小學數學 來源： 題型：

3個同學跳繩，小明跳了120個，小強跳的是小明的
5
8
．同時也是小亮的50%，小亮跳了多少個？

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科目：小學數學 來源： 題型：

小明這次數學考試得100分，小紅的成績是小明的
9
10
，小欣的成績又是小紅的
19
18
，小欣得了多少分？

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科目：小學數學 來源： 題型：

操場上有88人在跳高，跳遠的人是跳高的人的四倍，跑步的人比跳高和跳遠的人的總數多8個，請問跳遠有多少人？操場上總共有多少人？

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