數(shù)一數(shù)每幅圖中分別有幾個小正方體．

（1）______個；
（2）______個；
（3）______個．
根據(jù)題干分析可得：
（1）3+1=4（個）
答：有4個小正方體．

（2）8+3=11（個）
答：有11個小正方體．

（3）4+2=6（個）
答：有6個小正方體．
故答案為：4；11；6．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題


（1）上面的立體圖形從______面看到的都是．
（2）上面的立體圖形從______面看到的都是．
（3）從正面看，第______個立體圖形是，第______個立體圖形是．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是等底等高的圓錐和圓柱，從不同方向看會看到不同的形狀．從上面看到的形狀是______，從左面看到的形狀是______．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

小明用同樣的4個小正方體搭出了下面幾種立體圖形．
（1）從正面看到是的立體圖形是（　�。�
（2）從側面看到是的立體圖形是（　�。�
（3）從上面看到的立體圖形是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是由5個相同的正方體木塊搭成的幾何體，從上面看到的圖形是（　　）
A．B．C．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在一塊2cm×2cm的方格網(wǎng)板上釘上9顆圖釘．如果用線繩圍成三角形，大小形狀完全相同的算一類，問其中面積為
1
2
cm2的三角形有幾類？分別在圖中畫出一個．每類各有個不同位置的三角形？一共有多少個？

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

豐收村三個專業(yè)組2002年耕種面積如下：
A組：水稻280公頃小麥150公頃玉米130公頃南瓜50公頃
B組：水稻250公頃小麥160公頃玉米140公頃南瓜40公頃
C組：水稻270公頃小麥140公頃玉米150公頃南瓜25公頃
（1）種植水稻面積最少的是______組，種植玉米最多的是______組．
（2）三個小組耕種面積一共______公頃，平均每小組耕種______公頃．
（3）A組種植南瓜比B組多______%，A組種植水稻是B組的______%
（4）B組種植玉米面積與C組種植玉米的面積的最簡比是______．
（5）請你提出兩個與上述不同的問題．
a．______
b．______
（6）填寫下列表中空白處
組別
耕地面積
種類
合計
A組
B組
C組

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，你從正面、右面、上面看到的積木分別是什么形狀的？畫線連一連．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

三個偵察員分別從三個不同的方向觀察同一座房子，請你標出下面的三個圖形分別是由哪個偵察員看到的．

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同步練習冊答案