2．x-y=0，x和y成正比例．

分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

解答 解：x-y=0 （ x、y不為0 ），則x=y，即y：x=1（一定），x和y成正比例；
故答案為：正．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是南區(qū)小學(xué)三年級(jí)2班學(xué)生喜歡體育項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)圖．他們班喜歡跳繩的人數(shù)是25人，喜歡下五子棋的人數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．存入1000元，兩年后，取回的錢(qián)因?yàn)橐U納利息稅，所以會(huì)變少．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．想一想，填一填．
（1）-4℃比0℃低4℃．
（2）-3℃比2℃低5℃．
（3）-1℃比1℃低2℃．
（4）-5℃比-10℃高5℃．

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17．在記錄溫度時(shí)，一般以0℃為分界點(diǎn)，+2℃表示零上溫度，它比0℃高2℃，-5℃表示零下溫度，它比0℃低5℃．零上溫度和零下溫度表示兩種相反意義的量，所以用+和-來(lái)表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)18米，寬9米，一面靠墻（如圖），其它三面墻圍上竹籬笆．竹籬笆長(zhǎng)多少米？

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8．5克糖放入15克水中，糖和水的比是5：15．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．除數(shù)是5的除法，余數(shù)可能是1、2或3．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．將兩個(gè)長(zhǎng)20厘米，寬15厘米，高6厘米的長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，表面積至少減少180平方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案