分析 圖中圖形A是一兩直角邊分別為4格、2格的直角三角形,根據(jù)圖形放大與縮小的意義,按2:1放大后的圖形是兩對(duì)應(yīng)直角邊分別為8格,4格的直角三形B;按1:2縮小后的圖形是兩對(duì)應(yīng)直角邊分別為2格,1格的直角三角形C.
(1)由放大后的圖形B、縮小后的圖形C即可看出.
(2)用刻度尺量出圖形A、圖形B、圖形C的斜邊即可得知放大后三角形的斜邊正好是三角形A斜邊的2倍,而縮小后的三角形的斜邊正好相當(dāng)于三角形A斜邊的$\frac{1}{2}$,因此,圖形的各邊按相同的比例尺放大或縮小后,只是形狀發(fā)生了變化,大小沒有變.
解答 解:先按2:1畫出三角形A放大后的圖形,再按1:2畫出三角形A縮小后的圖形(下圖):
(1)放大后的三角形長(zhǎng)的一條直角邊是8格,短的一條直角邊是4格;縮小后的三角形長(zhǎng)的一條直角邊是2格,短的一條直角邊是1格.
(2)圖形A的斜邊約4.5格,圖形B的斜邊約9格,圖形C的斜邊約2.25格
9÷4.5=2,2.25÷4.5=$\frac{1}{2}$
即放大后三角形的斜邊正好是三角形A斜邊的2倍;而縮小后的三角形的斜邊正好相當(dāng)于三角形A斜邊的$\frac{1}{2}$.圖形的各邊按相同的比例尺放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒有變.
故答案為:8,4,2,1,2,$\frac{1}{2}$,大小,形狀.
點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查圖形的放大與縮小的意義.進(jìn)一步明白,圖形的各邊按相同的比例尺放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒有變.
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