最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)相乘的積是
 
位數(shù).
考點(diǎn):整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:最小的三位數(shù)是100,最大的兩位數(shù)是99,然后兩個(gè)數(shù)相乘,求出它們的乘積,然后再進(jìn)一步解答.
解答: 解:小的三位數(shù)是100,最大的兩位數(shù)是99;
100×99=9900;
9900是四位數(shù);
所以,最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)相乘的積是四位數(shù).
故答案為:四.
點(diǎn)評(píng):求兩個(gè)數(shù)的積的位數(shù),可以先求出的乘積,然后再進(jìn)一步解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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把1.5改寫(xiě)成以千分之一為單位的數(shù),寫(xiě)作
 

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走一走,填一填,畫(huà)一畫(huà).
(1)從小明家向
 
 
米到學(xué)校.
(2)從學(xué)校向
 
 
米,再向
 
 
米到書(shū)店.
(3)李小寧家在學(xué)校的南面400米處,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出李小寧家的位置.

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下面長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
厘米.
從這樣的長(zhǎng)方形紙中最多能剪出
 
個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的正方形
剩下的部分還能分成
 
個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形.畫(huà)一畫(huà).

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解方程:1-
2y-5
6
=
3-y
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

右邊的圖形是由若干個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成的,它的周長(zhǎng)是
 
厘米.如果將這個(gè)圖形分成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
厘米,正方形的周長(zhǎng)是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩根同樣長(zhǎng)的鋼管,第一根用去3米,第二根用了
4
5
,相比(  )
A、第一根用去的多B、第二根用去的多
C、無(wú)法比較

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根水管鋸成兩段要2分鐘,鋸成五段要
 
分鐘.

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有15盒鉛筆,每盒12支,如果每人分5支,可以分給幾人?

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