【題目】學(xué)校要統(tǒng)計(jì)每個(gè)年級男、女生的人數(shù)情況,應(yīng)選用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。(_____)
【答案】×
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。
(1)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。37□
(2)既是偶數(shù),又是5的倍數(shù)。459□
(3)既有因數(shù)3,又有因數(shù)5。4□1□
(4)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)。7□□
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將600張紙裝訂成同樣的練習(xí)本,每本的張數(shù)和裝訂的本數(shù)如下表。
每本的張數(shù)/張 | 15 | 20 | 25 | 30 | 60 |
裝訂的本數(shù)/本 | 40 | 30 | 24 | 20 | 10 |
(1)表中(_________)和(_________)是兩種相關(guān)聯(lián)的量。
(2)這兩種相關(guān)聯(lián)的量中相對應(yīng)的兩個(gè)量的積是(_________)。
(3)這個(gè)積表示的是(_________)。
(4)由此可知,(_________)一定時(shí),(_________)和(_________)成反比例關(guān)系。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著(_____),如果這兩種量中(_____)的兩個(gè)數(shù)的(_____)一定,這兩種量就叫做成正比例的量。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成正比例關(guān)系,是的畫“√”,不是的畫“×”。
(1)平行四邊形的高一定,它的面積和底。(_____)
(2)丁丁的年齡和身高。(_____)
(3)一個(gè)加數(shù)一定,和與另一個(gè)加數(shù)。(_____)
(4)圓的周長和它的直徑。(_____)
(5)圓柱的體積一定,圓柱的底面積和髙。(_____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校舉行朗誦比賽,七位老師給兩名選手的打分情況如下表。(單位:分)
1號選手 | 5 | 8 | 8.2 | 8.5 | 9 | 9.4 | 10 |
2號選手 | 9 | 9.1 | 9.5 | 7 | 6 | 9.8 | 9.3 |
請你采用一種方法給出這兩名選手合理的分?jǐn)?shù),比一比誰的得分更高?并說出你的方法合理的理由。
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【題目】把一個(gè)棱長為3分米的正方體切成兩個(gè)長方體,每個(gè)長方體的表面積是27平方分米。 (_____)
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【題目】計(jì)算
(1)98×14+86=________
(2)1652÷(892-864)=________
(3)245+(455+122)+778=________
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