小數(shù)點(diǎn)后面是兩位的小數(shù)，保留一位后的結(jié)果是2.4，這個(gè)數(shù)最小是2.39
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．
分析：要考慮2.4是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的2.4最大是2.44，“五入”得到的2.4最小是2.35，由此解答問(wèn)題即可．
解答：解：“四舍”得到的2.4最大是2.44，“五入”得到的2.4最小是2.35，所以小數(shù)點(diǎn)后面是兩位的小數(shù)，保留一位后的結(jié)果是2.4，這個(gè)數(shù)最小是2.39，說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你給笨笨熊當(dāng)小老師，在正確說(shuō)法的后面打“√”，在錯(cuò)誤說(shuō)法的后面打“×”．（判斷對(duì)錯(cuò)）
（1）4.2×3=4.2+4.2+4.2．
√
√

（2）4.6×0.5就是求4.6的一半是多少．
√
√

（3）362×0.5=18.1．
×
×

（4）兩個(gè)數(shù)相乘，積一定大于這兩個(gè)數(shù)．
×
×

（5）0.04的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位后是0.4．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師在黑板上寫(xiě)了七個(gè)自然數(shù)，讓小明計(jì)算它們的平均數(shù)（保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位）．小明計(jì)算出的答數(shù)是14.73，老師說(shuō)：“除最后一位數(shù)字外其它都對(duì)了．”那么，正確的得數(shù)應(yīng)是
14.71
14.71
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)你給笨笨熊當(dāng)小老師，在正確說(shuō)法的后面打“√”，在錯(cuò)誤說(shuō)法的后面打“×”．
（1）4.2×3=4.2+4.2+4.2．______
（2）4.6×0.5就是求4.6的一半是多少．______
（3）362×0.5=18.1．______
（4）兩個(gè)數(shù)相乘，積一定大于這兩個(gè)數(shù)．______
（5）0.04的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位后是0.4．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

下面各題對(duì)嗎？（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。
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（2）一個(gè)小數(shù)將它的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位就是擴(kuò)大到它的100倍。
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（3）0.8和0.800大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。
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（4）用4、0、7、8四個(gè)數(shù)字，組成最小的兩位小數(shù)是40. 78。
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（5）100個(gè)0.01與1000個(gè)0.001的大小相等。
[    ]

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同步練習(xí)冊(cè)答案