分析 分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù);據(jù)此用分?jǐn)?shù)表示出各圖中的陰影部分即可.
解答 解:(1)把這些三角形看作單位“1”,平均分成2份,陰影部分占了其中的1份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,可用$\frac{1}{2}$來(lái)表示;
(2)把這個(gè)長(zhǎng)方形看作單位“1”,平均分成5份,陰影部分占了其中的2份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,可用$\frac{2}{5}$來(lái)表示;
如圖:
點(diǎn)評(píng) 解決此題明確把單位“1”平均分成的份數(shù)做分?jǐn)?shù)的分母,陰影部分或空白部分的份數(shù)做分?jǐn)?shù)的分子.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神舟六號(hào)載人飛船繞地球飛行約80圈 | |
B. | 我們班有56人 | |
C. | 笑笑每天睡眠時(shí)間約9小時(shí) | |
D. | 我國(guó)約有13億人 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
500×2= | 789×0= | $\frac{8}{10}$-$\frac{5}{10}$= | 50×8-200= | 47-28= |
1-$\frac{5}{6}$= | 230×7= | 45+6×9= | $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$= | 78×9≈ |
794×3≈ | 912×4≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
30×4= | 312×2≈ | 460+250= | 270-90= | 32÷7= | 24÷6= |
2600-2000= | 3000+200= | $\frac{6}{9}$-$\frac{4}{9}$= | 1-$\frac{1}{4}$= | $\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$= | 308+107≈ |
1000×5= | 120×0= | 52÷7= | 300×9= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
2日=48小時(shí) | 3年=36月 | 7平方米=700平方分米 |
72時(shí)=3日 | 600平方厘米=6平方分米 | 60000平方厘米=6平方米. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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