17．5-3×$\frac{7}{9}$=2×$\frac{7}{9}$=$\frac{14}{9}$．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 先算乘法，再算減法，求出結(jié)果判定即可．

解答 解：5-3×$\frac{7}{9}$
=5-$\frac{7}{3}$
=$\frac{8}{3}$；
所以原題計(jì)算錯(cuò)誤；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了四則混合運(yùn)算的順序，無(wú)括號(hào)的，先算乘除法，再算加減法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

7．用5個(gè)正方體擺立體圖形，無(wú)論從哪個(gè)方向都能看到5個(gè)正方形．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．5.4×2.1的積是兩位小數(shù)；    3.5÷0.25=350÷25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．直接寫得數(shù)．
24÷$\frac{4}{9}$=$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$=$\frac{19}{10}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{10}{38}$=
$\frac{1}{5}$×$\frac{5}{9}$=$\frac{17}{18}$÷$\frac{18}{17}$×0=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．用豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算．
84×3=
708×5=
270×8=
☆654÷6=
☆569÷3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

2．0不能作除數(shù)，但可以作被除數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

9．所有的等邊三角形都是等腰三角形．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．中心小學(xué)五年級(jí)有84名學(xué)生，其中男生有44人（化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）．
（1）男生人數(shù)占全年級(jí)的幾分之幾？
（2）女生人數(shù)占全年級(jí)的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．三個(gè)邊長(zhǎng)是8cm的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（　　）
A．64厘米B．96厘米C．80厘米

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同步練習(xí)冊(cè)答案