一名郵遞員每天都從郵局A(0，1)出發(fā)，先到小區(qū)B(1，4)，又經(jīng)學(xué)校C(3，5)，又到一家文教商店D(6，7)，然后又到一超市E(7，3)，又到教育局F(3，0)最后回到郵局．請(qǐng)你在下圖中用字母標(biāo)出相應(yīng)的位置，并畫出郵遞員的路線圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一名郵遞員每天都從郵局A（0，1）出發(fā)，先到小區(qū)B（1，4），又經(jīng)學(xué)校C（3，5），又到一家文教商店D（6，7），然后又到一超市E（7，3），又到教育局F（3，0），最后回到郵局．請(qǐng)你在右圖中用字母標(biāo)出相應(yīng)的位置，并畫出郵遞員的路線圖． 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：042

一名郵遞員每天從郵局A出發(fā)，將報(bào)刊送到每一個(gè)訂戶手中

分別表示出下列圖中各條送報(bào)刊的路線中客戶的位置

(1)甲：

A(2，0)→(　,　)→(　,　)→(　,　)→(　,　)→(　,　)

(2)乙：

A(2，0)→(　,　)→(　,　)→(　,　)→(　,　)→(　,　)

(3)上面兩條路線哪條長？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

一名郵遞員每天都從郵局A（0，1）出發(fā)，先到小區(qū)B（1，4），又經(jīng)學(xué)校C（3，5），又到一家文教商店D（6，7），然后又到一超市E（7，3），又到教育局F（3，0），最后回到郵局．請(qǐng)你在右圖中用字母標(biāo)出相應(yīng)的位置，并畫出郵遞員的路線圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：模擬題 題型：操作題

一名郵遞員每天從郵局A出發(fā)，將報(bào)刊送到每一個(gè)訂戶手中。
（1）如果A的位置是（2，0），B的位置是（    ），C的位置是（    ），D的位置是（    ），E的位置是（    ）。     
（2）請(qǐng)畫出從A到E的最短路線。（要經(jīng)過其他所有訂戶）
（3）如果上圖的比例尺是1：75000，A到E的最短路線（要經(jīng)過其他訂戶）的長度是多少千米。

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