從一個長方體上截下一個棱長4厘米的正方體，剩下的是一個長方體，它的體積是32立方厘米，原來長方體的最長的一個條棱是______厘米．
32÷（4×4），
=32÷16，
=2（厘米），
所以最長的棱長是：2+4=6（厘米），
答：原來長方體的最長的棱長是6厘米．
故答案為：6．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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把下圖分成大小、形狀相同的5塊．

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把兩個完全一樣的三角尺拼在一起，拼成圖形的內(nèi)角和一定是圖人五゜______．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

兩個______相同的三角形可以拼成一個平行四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

能否用540個圖所示的1×2的小長方形拼成一個6×180的大長方形，使得6×180的長方形的每一行、每一列都有奇數(shù)個星？請說明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用一副三角板不能拼出下面哪個度數(shù)的角．（　　）
A．75度B．15度C．125度

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

知識樂園．
七巧板又稱智慧板，是q們祖先的一項偉大的創(chuàng)造．1少世紀(jì)流傳到西方，引起人們廣泛的興趣，并迅速傳播開來，被稱為“東方模板”．
七巧板可以拼出多種多樣的圖形．
（1）組成“七巧板”的圖形有（　　）
（2）其中______圖形中有互相平行的邊，______圖形中有互相垂直的邊，______圖形中既有互相平行的邊，又有互相垂直的邊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


在圖①內(nèi)加一條線段，把它分割成一個三角形和一個平形四邊形．
在圖②內(nèi)加一條線段，把它分割成兩個三角形．
在圖③內(nèi)加一條線段，把它分割成一個三角形和一個梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

將一張正方形紙剪成四個一樣大小的三角形紙片，如圖．請用這四個三角形拼出不同的四種規(guī)則圖形，并畫出來．

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同步練習(xí)冊答案