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比3小時多2小時是5：00．
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．（判斷對錯）
分析：比3小時多2小時就是5小時，5：00表示時刻，不表示5個小時．
解答：解：比3小時多2小時是5小時．
故答案為：×．
點評：要注意，5小時是時間段，5：00表示當時的時刻，這是兩個不同的概念，要注意區(qū)分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

下列各題只要列出綜合算式（不含方程），不需計算．
（1）某化肥廠要生產一批化肥，原計劃每天生產300袋，24天可以完成；由于更新了設備，每天比原計劃多生產了60袋，這樣可以提前幾天完成原生產任務？
（2）某班學習小組有12人，一次數學測驗只有10人參加，平均分是81.5分．后來，缺考的李明和張紅進行了補考，李明補考成績比原10人平均分少1.5分，而張紅的補考成績卻比12人的平均分多12.5分，張紅考了多少分？
（3）甲、乙兩輛汽車從同一地點向相反的方向開出．甲車每小時行50千米，比乙車快
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，如果甲車先行1.5小時后，甲乙兩車再同時行使幾小時，兩車之間的為300千米？
（4）一個圓柱體的側面積是108cm2，底面半徑是6cm，求這個圓柱體的體積．
（5）從時針指向4點開始，再經過多少分鐘，時鐘與分針第一次重合．

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科目：小學數學 來源： 題型：

只列式不計算．
（1）六年級同學參加科技小組的有17人，參加文藝小組的人數比科技小組的2倍多5人，參加文藝小組的有多少人？
17×2+5
17×2+5

（2）一種商品降價25%后 的價格是56元，它的原價多少元？
56÷（1-25%）
56÷（1-25%）

（3）加工一批零件，甲單獨做要6小時，乙單獨做要9小時，如果甲乙合作，幾小時可以完成？
1÷（1÷6+1÷9）
1÷（1÷6+1÷9）
．

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科目：小學數學 來源： 題型：042

先畫線段圖分析各題的數量關系，再列式解答下面一組問題．

(1)從甲地到乙地，第一小時行了4.2千米，第二小時行了4.8千米，兩個小時一共行了全程的30％．甲、乙兩地相距多少千米？

(2)從甲地到乙地，第一小時行了4.2千米，第二小時行了4.8千米，第二小時比第一小時多行了全程的．甲、乙兩地相距多少千米？

(3)從甲地到乙地，第一小時行了全程的，第二小時行了全程的，第二小時比第一小時多行0.6千米．甲、乙兩地相距多少千米？

(4)從甲地到乙地，第一小時行了4.2千米，第二小時再行全程的，就能到達乙地．甲、乙兩地相距多少千米？

(5)從甲地到乙地，第一小時行了4.2千米，第二小時再行全程的，就能到達乙地．第二小時行了多少千米？

(6)從甲地到乙地，第一小時行了4.2千米，第二小時再行全程的，就能到達乙地．第二小時行的是第一小時的幾倍？

(7)從甲地到乙地，第二小時行了，又行了一小時后到達乙地，已知第二小時比第一小時多行了21.6千米．第一小時行了多少千米？

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科目：小學數學 來源： 題型：單選題

王華上午在校3小時20分，下午在校2小時30分．他一天在校多長時間？上午比下午多多少時間？正確的解答是


  1. A.
    一天在校1小時50分, 上午比下午多10分
  2. B.
    一天在校4小時40分, 上午比下午多40分
  3. C.
    一天在校5小時50分, 上午比下午多50分
  4. D.
    一天在校4小時50分, 上午比下午多30分

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