把一個(gè)1.2米長的圓柱截成兩個(gè)小圓柱，表面積增加12.56分米2，這個(gè)圓柱的體積是（    ）分米3。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?夾江縣模擬）綜合與實(shí)踐．
（一）  
（1）畫一個(gè)邊長4厘米的正方形．
（2）在正方形中畫一個(gè)最大的圓．
（3）如果在正方形中把這個(gè)圓剪掉，剩下部分的面積是多少？
（二）小剛和小強(qiáng)比賽跑步，他們同時(shí)從同地出發(fā)．

（1）
小強(qiáng)
小強(qiáng)
先到達(dá)終點(diǎn)，用了
4.5
4.5
分鐘．
（2）出發(fā)
3
3
分鐘后，小強(qiáng)追上小剛，比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是
100
100
米．
（4）小剛的平均速度是每分
145
145
米，小強(qiáng)的平均速度是
178
178
米．（得數(shù)保留整數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面說法正確的有（　�。﹤�(gè)．
（1）比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)數(shù)，比值不變．
（2）加工一個(gè)零件，師傅要8分鐘，徒弟要10分鐘，徒弟比師父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的
1
4
后，再減少
1
4
，結(jié)果還是4米．
（4）把一個(gè)圓分成若干等份，拼成一個(gè)近似的長方形，它的長相當(dāng)于圓周長的一半，寬相當(dāng)于半徑．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

綜合與實(shí)踐．
（一）　
（1）畫一個(gè)邊長4厘米的正方形．
（2）在正方形中畫一個(gè)最大的圓．
（3）如果在正方形中把這個(gè)圓剪掉，剩下部分的面積是多少？
（二）小剛和小強(qiáng)比賽跑步，他們同時(shí)從同地出發(fā)．

（1）________先到達(dá)終點(diǎn)，用了________分鐘．
（2）出發(fā)________分鐘后，小強(qiáng)追上小剛，比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是________米．
（4）小剛的平均速度是每分________米，小強(qiáng)的平均速度是________米．（得數(shù)保留整數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面說法正確的有個(gè)．
（1）比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)數(shù)，比值不變．
（2）加工一個(gè)零件，師傅要8分鐘，徒弟要10分鐘，徒弟比師父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的數(shù)學(xué)公式后，再減少數(shù)學(xué)公式，結(jié)果還是4米．
（4）把一個(gè)圓分成若干等份，拼成一個(gè)近似的長方形，它的長相當(dāng)于圓周長的一半，寬相當(dāng)于半徑．


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：江西省期末題 題型：判斷題

判斷題。（對(duì)的打“√”．錯(cuò)的打“×”）
（1）噸=0.25噸=25%噸。
[     ]
（2）甲數(shù)的和乙數(shù)的不一定相等。
[     ]
（3）圓的周長一定是圓的直徑的π倍。
[     ]
（4）10千克增加它的后，再減少，結(jié)果還是10千克。
[     ]
（5）兩根同樣長的電線，第一根用去，第二次用去米，剩下的一樣長。   
[     ]
（6）把一個(gè)圓形鐵片剪掉一半，面積和周長都減少一半。
[     ]

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