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10.用50:1的比例尺畫圖,一個零件在圖上長25厘米,實際長0.5厘米.

分析 圖上距離和比例尺已知,已知“實際距離=圖上距離÷比例尺”即可求出這個零件的實際長度.

解答 解:25÷$\frac{50}{1}$=0.5(厘米)
答:這個零件的實際長度是0.5厘米.
故答案為:0.5厘米.

點評 此題主要考查圖上距離、實際距離和比例尺的關系,解答時要注意單位的換算.

練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題

1.要使□83×2的積是三位數,□里最大填( 。
A.4B.5C.6

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

1.0.80與0.800的大小相同,計數單位也是相同.×.(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

18.請根據下面的描述:按,在下面畫出小明家附近的平面圖.
(1)超市在小明家正北400米處.
(2)火車站在小明家北偏西30°方面的500米處.
(3)醫(yī)院在小明家南偏東45°方向的600米處.
(4)學校在小明家東偏北60°方向的350米處.

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

5.在下面的式子里填上括號,使等式成立.
8×6+15÷3=21;    
8×6+15÷3=88.

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

15.量出如圖中A點到已知直線的距離.過直線上的B點畫出這條直線的垂線,再過A點畫出已知直線的平行線.A點到已知直線的距離約是0.5厘米.

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

2.計算 (能簡算的要用簡便的方法計算)   
15.28-3.99-9.01            
$\frac{3}{5}$÷($\frac{4}{5}$+$\frac{5}{8}$×$\frac{2}{15}$)
9.25×9.9+92.5%                
0.125×0.25×32
18×25%+$\frac{1}{4}$×60+42×0.25.

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

19.直接寫出得數.
10÷10%=1-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$=62.7+3=$\frac{3}{7}$+$\frac{5}{21}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{10}{21}$=
6$\frac{13}{17}$-$\frac{3}{4}$-4.25=8.37×2.4÷1.9×0=2.7×4×0.25=$\frac{5}{6}$×$\frac{2}{3}$=
$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{5}$=$\frac{6}{7}$×$\frac{3}{5}$÷$\frac{6}{7}$×$\frac{3}{5}$=

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

20.林紅買4支鋼筆,每支a元,又買了5本練習本,每本b元,一共付出4a+5b元,如果a=8.5,b=0.8,一共付出38元.

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